0765562555

Soạn bài Ôn tập và nhìn nhận cuối học kì 2 (trang 133)

Mời ban tìm hiểu thêm nội dung bài viết Tài liệu Soạn bài Ôn tập và nhìn nhận cuối học kì 2 (trang 133) New 2022 được update : 2021-09-08 21:25:11

3728

Xin chàoSoạn bài Ôn tập và nhìn nhận cuối học kì 2 trang 133 sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường, giúp những em thuận tiện và đơn thuần và giản dị sẵn sàng sẵn sàng trước những vướng mắc từ tiết 1 – tiết 8 của tuần 35 sách Tiếng Việt lớp 2 tập 2 Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.

Đồng thời, cũng giúp thầy cô tìm hiểu thêm, nhanh gọn soạn giáo án cho học viên của tớ. Vậy mời thầy cô cùng những em tìm hiểu thêm nội dung rõ ràng trong nội dung bài viết sau này của Wiki ADS:

Ôn tập cuối học kì 2 Tiết 1 – 2

1. Đọc lại những bài đã học.

2. Trao đổi về những bài đọc: Nêu tên bài đã đọc, rõ ràng, nhân vật hoặc đoạn văn, đoạn thơ mình yêu thích nhất.

Gợi ý vấn đáp:

2. Trao đổi về những bài đọc:

– Mai An Tiêm

Chi tiết yêu thích nhất: Mai An Tiêm khắc tên lên quả dưa hấu, thả dưa hấu trôi theo làn nước về đất liền.

– Thư gửi bố ngoài hòn đảo

Chi tiết yêu thích nhất: Bé viết thư gửi bố là bộ đội ở ngoài hòn đảo xa.

– Bóp nát quả cam

Chi tiết yêu thích nhất: Trần Quốc Toản vì vô cùng căm giận quân địch nên đã vô tình bóp nát quả cam vua ban trong tay mà không hề hay biết.

– Chiếc rễ đa tròn

Chi tiết yêu thích nhất: Bác Hồ giữ lại chiếc rễ đa đem trồng, nhiều năm tiếp theo thành cây tỏa bóng mát cho những cháu thiếu nhi đến thăm.

– Đất nước chúng mình

Chi tiết yêu thích nhất: Lá cờ tổ quốc nền đỏ, sao vàng năm cánh.

– Trên những miền giang sơn

Chi tiết yêu thích nhất: Hình ảnh cò bay thẳng cảnh vùng Đồng Tháp Mười.

– Chuyện quả bầu

Chi tiết yêu thích nhất: Hình ảnh những dân tộc bản địa lần lượt chui ra từ quả bầu.

– Khám phá đáy biển ở Trường Sa

Chi tiết yêu thích nhất: Hình ảnh những loài cá đẹp rực rỡ và lạ mắt, đủ sắc màu.

– Hồ Gươm

Chi tiết yêu thích nhất: Cây cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm.

– Cánh đồng quê em

Chi tiết yêu thích nhất: Hình ảnh nắng ban mai hiền hòa, như dải lụa vàng.

3. Đọc bài thơ sau này, vấn đáp vướng mắc và thực thi theo yêu cầu:

Thăm ban ốm

Hôm nay đi học Thấy vắng thỏ nâu Các ban hỏi nhau “Thỏ đi đâu thế?” Gấu liền nói khẽ: “Thỏ bị ốm rồi Này những ban ơi Đến thăm thỏ nhé!”

“Gấu tôi mua khếKhế ngọt lại thanh.”“Mèo tôi mua chanhĐánh đường mát ngọt.”Hươu mua sữa bộtNai sữa đậu nànhChúc ban khoẻ nhanhCùng nhau đi học.

(Theo Trần Thị Hương)

a. Vì sao thỏ nâu nghỉ học?

b. Các ban bàn nhau chuyện gì?

c. Đóng vai một trong số những ban đến thăm thỏ nâu, nói 2 – 3 câu thể hiện sự quan tâm, mong ước của tớ và những ban riêng với thỏ nâu.

d. Tưởng tượng em là ban cùng lớp với thỏ nâu. Vì có việc bận, em không đến thăm thỏ nâu được. Hãy viết lời an ủi, động viên thỏ nâu và nhờ những ban chuyển giúp.

4. Quan sát tranh, tìm từ ngữ:

a. Chỉ sự vật (người, loài vật, dụng cụ, cây cối)

M: trẻ con

b. Chỉ điểm lưu ý

M: vui tươi

c. Chỉ hoạt động và sinh hoạt giải trí

M: chạy nhảy

5. Đặt câu:

a. Câu trình làng sự vật

M: Đây là khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên.

b. Câu nêu điểm lưu ý

M: Công viên ngày hôm nay đông vui.

c. Câu nêu hoạt động và sinh hoạt giải trí

M: Mọi người đi dạo trong khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên.

Gợi ý vấn đáp:

3. Đọc bài thơ sau này, vấn đáp vướng mắc và thực thi theo yêu cầu:

a. Thỏ nâu nghỉ học vì thỏ nâu bị ốm.

b. Các ban bàn nhau chuyện đi thăm thỏ nâu.

c. Đóng vai một trong số những ban đến thăm thỏ nâu, nói 2 – 3 câu thể hiện sự quan tâm, mong ước của tớ và những ban riêng với thỏ nâu.

– Đóng vai Gấu: Thỏ nâu ơi, tớ là Gấu đây. Tớ nghe tin Thỏ nâu bị ốm, tớ đến thăm ban đây. Tớ mua khế cho Thỏ nâu ăn đấy. Chúc ban chóng khỏe, chúng mình lại cùng đi học nhé.

– Đóng vai Hươu: Thỏ nâu ơi, tớ là Hươu đây. Tớ nghe tin Thỏ nâu bị ốm, tớ đến thăm ban đây. Tớ mua sữa bột cho Thỏ nâu ăn đấy. Chúc ban chóng khỏe, chúng mình lại cùng đi học nhé.

d. Tưởng tượng em là ban cùng lớp với thỏ nâu. Vì có việc bận, em không đến thăm thỏ nâu được. Hãy viết lời an ủi, động viên thỏ nâu và nhờ những ban chuyển giúp.

Tớ là Khỉ nâu đây. Hôm nay tớ phải ở trong nhà trông em Khỉ con cho mẹ đi hái chuối, không đi thăm Thỏ nâu được. Tớ chúc ban nhanh khỏi ốm để đi học học nhé.

4. Quan sát tranh, tìm từ ngữ:

a. Chỉ sự vật (người, loài vật, dụng cụ, cây cối): Trẻ em, người lớn, ông già.

Cái cây, thùng rác, con bướm, quả bóng.

b. Chỉ điểm lưu ý: vui tươi, rạng rỡ, hớn hở, chú ý.

c. Chỉ hoạt động và sinh hoạt giải trí: chạy nhảy, lướt web, rỉ tai, chuyền bóng, đá bóng.

5. Đặt câu

a. Câu trình làng sự vật: Đây là vườn hoa hồng.

b. Câu nêu điểm lưu ý: Các ban đá bóng hăng say quá.

c. Câu nêu hoạt động và sinh hoạt giải trí: Mọi người đá bóng trong khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên.

Ôn tập cuối học kì 2 Tiết 5 – 6

6. Đoán xem mỗi câu đố nói về loại chim nào:

Mỏ cứng như dùiLuôn gõ “cộc cộc”Cây nào sâu đụcCó tôi! Có tôi!

(Là chim gì?)

Kêu lên tên thậtLẩn quất bụi treVào những ngày hèNgẩn ngơ đứng gọi.

(Là chim gì?)

Mỏ dài lông biếcTrên cành lặng yênBỗng vụt như tênLao mình bắt cá.

(Là chim gì?)

7. Tìm từ ngữ chỉ điểm lưu ý của một loài vật mà em yêu thích.

8. Hỏi đáp về điểm lưu ý của một số trong những loài vật:

M:

Hỏi: – Gấu có thân hình ra làm sao?

Đáp: – Thân hình gấu to lớn

Hỏi: – Gấu đi ra làm sao?

Đáp: – Gấu đi lặc lè

9. Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm phẩy thay cho ô vuông:

Vào ngày hội, đồng bào những buôn xa⬜ bản gần nườm nượp kéo về buôn Đôn⬜Tất cả đều đổ về trường đua voi.

Khi lệnh xuất phát vang lên, voi con cuốn vòi chạy trong tiếng reo hò của người xem cùng tiếng chuông⬜ tiếng trống⬜ tiếng kèn vang dậy.

(Theo Ay Dun và Lê Tấn)

Gợi ý vấn đáp:

6. Trả lời câu đố:

Là chim gõ kiến Là con chim cuốc Là con chim bói cá

7. Tìm từ ngữ chỉ điểm lưu ý của một loài vật mà em yêu thích: Con chó

Con chó: đáng yêu và dễ thương, dễ thương, nhanh nhẹn, mưu trí, thông minh

8. Hỏi đáp về điểm lưu ý của một số trong những loài vật:

– Chó kêu ra làm sao?

Chó kêu gâu gâu

– Gà con lông màu gì?

Gà con có lông tơ màu vàng óng

9. Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm phẩy thay cho ô vuông:

Vào ngày hội, đồng bào những buôn xa, bản gần nườm nượp kéo về buôn Đôn. Tất cả đều đổ về trường đua voi.

Khi lệnh xuất phát vang lên, voi con cuốn vòi chạy trong tiếng reo hò của người xem cùng tiếng chuông, tiếng trống, tiếng kèn vang dậy.

Ôn tập cuối học kì 2 Tiết 7 – 8

10. Nghe – viết.

11. Chọn a hoặc b

a. Chọn l hoặc n thay cho ô vuông.

Mùa thu sang

Cứ mỗi độ thu sangHoa cúc ⬜ại ⬜ở vàngNgoài vườn mừi hương ngátOng bướm bay rộn ràng

Em cắp sách tới trường⬜ắng tưới trải trên đườngTrời cao xanh gió mátĐẹp thay ⬜úc thu sang.

(Theo Trần Lê Văn)

b. Chọn dấu hỏi hoặc dấu ngã cho chữ in đậm.

Gà mẹ hoi gà con:– Đa ngủ chưa thế ha?Ca đàn gà nhao nhao:– Ngủ ca rồi đó ạ.

(Theo Phạm Hổ)

Gợi ý vấn đáp:

11. Chọn a

a. Chọn l hoặc n thay cho ô vuông:

Cứ mỗi độ thu sangHoa cúc lại nở vàngNgoài vườn mừi hương ngátOng bướm bay rộn ràng

Em cắp sách tới trườngNắng tưới trải trên đườngTrời cao xanh gió mátĐẹp thay lúc thu sang.

(Theo Trần Lê Văn)

Luyện viết đoạn

1. Nói cảm xúc, tâm ý của em về trường lớp; về thầy cô khi sắp kết thúc năm học.

2. Viết 4-5 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc của em khi sắp kết thúc năm học.

Gợi ý vấn đáp:

1.  Khi sắp kết thúc năm học, em có cảm xúc bâng khuâng, bồi hồi, nhớ về kỷ niệm cùng thầy cô và những ban. Em không thích tạm xa trường lớp.

2. Cảm xúc khi sắp kết thúc năm học vô cùng hỗn độn. Em tâm ý thật nhiều về thầy cô, ban hữu. Em vẫn còn đấy nhớ những khoảnh khắc thầy cầm tay mình đưa từng nét chữ, ân cần chỉ bảo từng phép tính. Những ngày em ốm không đi học được, thầy qua tận nhà hỏi thăm, giảng bài cho em. Em mong lại sớm đến ngày khai trường để em được hội ngộ thầy cô và những ban.

A. Đọc

1. Đọc thành tiếng và vấn đáp vướng mắc

Cây bàng

Cứ vào mùa đôngGió về rét buốtCây bàng trụi trơLá cành rụng hếtChắc là nó rétKhi vào mùa nắngTán lá xoè raNhư còi ô tôĐang làm bóng mát .Bóng bàng tròn lắmTròn như cối nongEm ngồi vào trongMát ơi là mát!A! Bàng tốt lắmBóng che cho emNhưng ai che bòngCho bàng khỏi nắng

(Xuân Quỳnh)

a. Mùa đông, cây bàng ra làm sao?

b. Mùa nào, cây bàng tỏa bóng mát?

2. Đọc hiểu:

Cánh chim báo xuân

Bốn nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông sống trên bốn ngọn núi. Năm ấy không hiểu biết vì sao, ngày đông kéo dãn lê thê. Muôn loài khổ sở vì rét, bèn cử chim công có vẻ đẹp lộng lẫy nhất đi đón nàng tiên ngày xuân. Nhưng đường xa, gió lạnh, công bị ốm, phải trở lại. Sư tử liên đi thay công. Cậy khoẻ, sư tử đi không nghỉ, nhưng rồi đuối sức dần, không đi tiếp được.

Chim én nói:

– Mẹ cháu ho ngày càng nặng. Không có nắng ấm ngày xuân, mẹ cháu khó qua khỏi. Cháu xin đi!

Muông thú đồng ý. Chim én mẹ nhổ lông cánh tết thành chiếc áo choàng cho con. Én con bay mãi, bay mãi, ở đầu cuối cũng đến chỗ ở của nàng tiên ngày xuân. Én con thấy một chú chim co ro bên đường liền

cởi áo choàng đắp cho ban. Chú chim bỗng biến mất, nàng tiên ngày xuân hiện ra:

– Con thật hiếu thảo, nhân hậu và dũng mãnh! Ta chọn con làm sử giả của ngày xuân.

Én con trở về cùng nàng tiên ngày xuân. Từ đó, mọi khi thấy chim én bay liệng, muôn loài biết rằng ngày xuân sắp về.

(Theo Kể chuyện cho bé trai)

Từ ngữ

Sứ giả của ngày xuân: người sẽ là người đại diện thay mặt thay mặt của ngày xuân.

Trả lời vướng mắc và thực thi những yêu cầu sau:

a. Lúc đầu, muông thú chọn loài vật ra làm sao để đi đón nàng tiên ngày xuân:

⬜ Có vẻ đẹp

⬜ Có sức mạnh thể chất

⬜ Có lòng dũng mãnh

b. Con vật nào được cử đón thứ nhất

⬜Chim công

⬜ Chim én

⬜ Sư tử

c. Vì sao chim én đi đón nàng tiên ngày xuân?

⬜Vì chim én biết mình bay nhanh

⬜ Vì chim én khỏe hơn công và sư tử

⬜ Vì chim én muốn đem nắng ấm về cho mẹ.

d. Nhờ đâu chim én đến được nơi ở của nàng tiên ngày xuân, không bỏ về giữa chừng.

e. Khi nào nàng tiên ngày xuân mới hiện ra trước mắt chim én?

g. Vì sao chim én được chọn làm sứ giả của ngày xuân?

h. Dấu câu nào thích phù thích hợp với những ô vuông sau này?

Muông thú đói⬜ rét⬜ ốm đau vì màu đông kéo dãn.

B. Viết

1. Nghe – viết: Cây bàng (3 khổ thơ đầu).

2. Chọn a hoặc b.

a. Chọn s hoặc x thay cho ô vuông:

Hàng chuối lên ⬜anh mướtPhi lao reo trập trùngVài ngôi nhà ngói đỏIn bóng ⬜uống dòng ⬜ông.

(Theo Trần Đăng Khoa)

b. Chọn dấu hỏi hoặc dấu ngã cho chữ in đậm.

Một bác chài lặng leBuông câu trong bóng chiềuBông nhiên con có nhoNhay lên thuyền như trêu.

(Theo Trần Đăng Khoa)

3. Viết 4-5 câu kể lại một hoạt động và sinh hoạt giải trí ở trường hoặc lớp em (ví dụ: màn biểu diễn văn nghệ, đi tham quan, đồng diễn thể dục,…).

G:

Trường (học lớp em) đỡ tổ chức triển khai hoạt động và sinh hoạt giải trí gì? Ở đâu? Hoạt động đó có những ai tham gia? Mọi người đã làm những việc gì? Nêu tâm ý, cảm xúc của em về hoạt động và sinh hoạt giải trí đó. Đáp án đề tìm hiểu thêm nhìn nhận cuối học kỳ 2

A. Đọc

1. Đọc và vấn đáp vướng mắc:

a. Mùa đông, cây bàng: trơ trụi, cành lá rụng hết.

b. Mùa hè, cây bàng tỏa bóng mát.

2. Trả lời vướng mắc và thực thi những yêu cầu sau:

a. Lúc đầu, muông thú chọn loài vật để đi đón nàng tiên ngày xuân: Có vẻ đẹp

b. Con vật nào được cử đón thứ nhất: Chim công

c. Chim én đi đón nàng tiên ngày xuân: Vì chim én muốn đem nắng ấm về cho mẹ.

d. Chim én đến được nơi ở của nàng tiên ngày xuân, không bỏ về giữa chừng vì: chim én được mẹ tết cho chiếc áo choàng tránh rét.

e. Nàng tiên ngày xuân mới hiện ra trước mắt chim én khi chim én cởi áo choàng đắp cho một chú chim co ro bên đường.

g. Chim én được chọn làm sứ giả của ngày xuân vì chim én là người con hiếu thuận, nhân hậu và dũng mãnh.

h. Muông thú đói, rét, ốm đau vì màu đông kéo dãn.

B. Viết

2. Chọn a

a. Chọn s hoặc x thay cho ô vuông:

Hàng chuối lên xanh mướtPhi lao reo trập trùngVài ngôi nhà ngói đỏIn bóng xuống dòng sông.

3. Hôm qua, nhân ngày thời gian vào buổi tối cuối tuần, em được cha mẹ dẫn đi xem ca nhạc ở trường em. Ngay khi mọi người ổn định chỗ ngồi, thì chương trình liền khởi đầu trình làng. Các tiết mục vô cùng phong phú và phong phú. Có những bài hát nhẹ nhàng, lại sở hữu những ca khúc sôi động, rộn ràng. Khi kết thúc chương trình, lòng em cứ tiếc nuối mãi. Về nhà, em quyết tâm sẽ nỗ lực học tập thật tốt để lại được cha mẹ dẫn đi xem ca nhạc một lần nữa.

Soạn bài Ôn tập và nhìn nhận cuối học kì 2 trang 133 sách Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường, giúp những em thuận tiện và đơn thuần và giản dị sẵn sàng sẵn sàng trước những vướng mắc từ tiết 1 – tiết 8 của tuần 35 sách Tiếng Việt lớp 2 tập 2 Kết nối tri thức với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.

Đồng thời, cũng giúp thầy cô tìm hiểu thêm, nhanh gọn soạn giáo án cho học viên của tớ. Vậy mời thầy cô cùng những em tìm hiểu thêm nội dung rõ ràng trong nội dung bài viết sau này của Wiki ADS:

Ôn tập cuối học kì 2 Tiết 1 – 2

1. Đọc lại những bài đã học.

2. Trao đổi về những bài đọc: Nêu tên bài đã đọc, rõ ràng, nhân vật hoặc đoạn văn, đoạn thơ mình yêu thích nhất.

Gợi ý vấn đáp:

2. Trao đổi về những bài đọc:

– Mai An Tiêm

Chi tiết yêu thích nhất: Mai An Tiêm khắc tên lên quả dưa hấu, thả dưa hấu trôi theo làn nước về đất liền.

– Thư gửi bố ngoài hòn đảo

Chi tiết yêu thích nhất: Bé viết thư gửi bố là bộ đội ở ngoài hòn đảo xa.

– Bóp nát quả cam

Chi tiết yêu thích nhất: Trần Quốc Toản vì vô cùng căm giận quân địch nên đã vô tình bóp nát quả cam vua ban trong tay mà không hề hay biết.

– Chiếc rễ đa tròn

Chi tiết yêu thích nhất: Bác Hồ giữ lại chiếc rễ đa đem trồng, nhiều năm tiếp theo thành cây tỏa bóng mát cho những cháu thiếu nhi đến thăm.

– Đất nước chúng mình

Chi tiết yêu thích nhất: Lá cờ tổ quốc nền đỏ, sao vàng năm cánh.

– Trên những miền giang sơn

Chi tiết yêu thích nhất: Hình ảnh cò bay thẳng cảnh vùng Đồng Tháp Mười.

– Chuyện quả bầu

Chi tiết yêu thích nhất: Hình ảnh những dân tộc bản địa lần lượt chui ra từ quả bầu.

– Khám phá đáy biển ở Trường Sa

Chi tiết yêu thích nhất: Hình ảnh những loài cá đẹp rực rỡ và lạ mắt, đủ sắc màu.

– Hồ Gươm

Chi tiết yêu thích nhất: Cây cầu Thê Húc màu son, cong cong như con tôm.

– Cánh đồng quê em

Chi tiết yêu thích nhất: Hình ảnh nắng ban mai hiền hòa, như dải lụa vàng.

3. Đọc bài thơ sau này, vấn đáp vướng mắc và thực thi theo yêu cầu:

Thăm ban ốm

Hôm nay đi học Thấy vắng thỏ nâu Các ban hỏi nhau “Thỏ đi đâu thế?” Gấu liền nói khẽ: “Thỏ bị ốm rồi Này những ban ơi Đến thăm thỏ nhé!”

“Gấu tôi mua khếKhế ngọt lại thanh.”“Mèo tôi mua chanhĐánh đường mát ngọt.”Hươu mua sữa bộtNai sữa đậu nànhChúc ban khoẻ nhanhCùng nhau đi học.

(Theo Trần Thị Hương)

a. Vì sao thỏ nâu nghỉ học?

b. Các ban bàn nhau chuyện gì?

c. Đóng vai một trong số những ban đến thăm thỏ nâu, nói 2 – 3 câu thể hiện sự quan tâm, mong ước của tớ và những ban riêng với thỏ nâu.

d. Tưởng tượng em là ban cùng lớp với thỏ nâu. Vì có việc bận, em không đến thăm thỏ nâu được. Hãy viết lời an ủi, động viên thỏ nâu và nhờ những ban chuyển giúp.

4. Quan sát tranh, tìm từ ngữ:

a. Chỉ sự vật (người, loài vật, dụng cụ, cây cối)

M: trẻ con

b. Chỉ điểm lưu ý

M: vui tươi

c. Chỉ hoạt động và sinh hoạt giải trí

M: chạy nhảy

5. Đặt câu:

a. Câu trình làng sự vật

M: Đây là khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên.

b. Câu nêu điểm lưu ý

M: Công viên ngày hôm nay đông vui.

c. Câu nêu hoạt động và sinh hoạt giải trí

M: Mọi người đi dạo trong khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên.

Gợi ý vấn đáp:

3. Đọc bài thơ sau này, vấn đáp vướng mắc và thực thi theo yêu cầu:

a. Thỏ nâu nghỉ học vì thỏ nâu bị ốm.

b. Các ban bàn nhau chuyện đi thăm thỏ nâu.

c. Đóng vai một trong số những ban đến thăm thỏ nâu, nói 2 – 3 câu thể hiện sự quan tâm, mong ước của tớ và những ban riêng với thỏ nâu.

– Đóng vai Gấu: Thỏ nâu ơi, tớ là Gấu đây. Tớ nghe tin Thỏ nâu bị ốm, tớ đến thăm ban đây. Tớ mua khế cho Thỏ nâu ăn đấy. Chúc ban chóng khỏe, chúng mình lại cùng đi học nhé.

– Đóng vai Hươu: Thỏ nâu ơi, tớ là Hươu đây. Tớ nghe tin Thỏ nâu bị ốm, tớ đến thăm ban đây. Tớ mua sữa bột cho Thỏ nâu ăn đấy. Chúc ban chóng khỏe, chúng mình lại cùng đi học nhé.

d. Tưởng tượng em là ban cùng lớp với thỏ nâu. Vì có việc bận, em không đến thăm thỏ nâu được. Hãy viết lời an ủi, động viên thỏ nâu và nhờ những ban chuyển giúp.

Tớ là Khỉ nâu đây. Hôm nay tớ phải ở trong nhà trông em Khỉ con cho mẹ đi hái chuối, không đi thăm Thỏ nâu được. Tớ chúc ban nhanh khỏi ốm để đi học học nhé.

4. Quan sát tranh, tìm từ ngữ:

a. Chỉ sự vật (người, loài vật, dụng cụ, cây cối): Trẻ em, người lớn, ông già.

Cái cây, thùng rác, con bướm, quả bóng.

b. Chỉ điểm lưu ý: vui tươi, rạng rỡ, hớn hở, chú ý.

c. Chỉ hoạt động và sinh hoạt giải trí: chạy nhảy, lướt web, rỉ tai, chuyền bóng, đá bóng.

5. Đặt câu

a. Câu trình làng sự vật: Đây là vườn hoa hồng.

b. Câu nêu điểm lưu ý: Các ban đá bóng hăng say quá.

c. Câu nêu hoạt động và sinh hoạt giải trí: Mọi người đá bóng trong khu dã ngoại khu vui chơi vui chơi công viên.

Ôn tập cuối học kì 2 Tiết 5 – 6

6. Đoán xem mỗi câu đố nói về loại chim nào:

Mỏ cứng như dùiLuôn gõ “cộc cộc”Cây nào sâu đụcCó tôi! Có tôi!

(Là chim gì?)

Kêu lên tên thậtLẩn quất bụi treVào những ngày hèNgẩn ngơ đứng gọi.

(Là chim gì?)

Mỏ dài lông biếcTrên cành lặng yênBỗng vụt như tênLao mình bắt cá.

(Là chim gì?)

7. Tìm từ ngữ chỉ điểm lưu ý của một loài vật mà em yêu thích.

8. Hỏi đáp về điểm lưu ý của một số trong những loài vật:

M:

Hỏi: – Gấu có thân hình ra làm sao?

Đáp: – Thân hình gấu to lớn

Hỏi: – Gấu đi ra làm sao?

Đáp: – Gấu đi lặc lè

9. Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm phẩy thay cho ô vuông:

Vào ngày hội, đồng bào những buôn xa⬜ bản gần nườm nượp kéo về buôn Đôn⬜Tất cả đều đổ về trường đua voi.

Khi lệnh xuất phát vang lên, voi con cuốn vòi chạy trong tiếng reo hò của người xem cùng tiếng chuông⬜ tiếng trống⬜ tiếng kèn vang dậy.

(Theo Ay Dun và Lê Tấn)

Gợi ý vấn đáp:

6. Trả lời câu đố:

Là chim gõ kiến Là con chim cuốc Là con chim bói cá

7. Tìm từ ngữ chỉ điểm lưu ý của một loài vật mà em yêu thích: Con chó

Con chó: đáng yêu và dễ thương, dễ thương, nhanh nhẹn, mưu trí, thông minh

8. Hỏi đáp về điểm lưu ý của một số trong những loài vật:

– Chó kêu ra làm sao?

Chó kêu gâu gâu

– Gà con lông màu gì?

Gà con có lông tơ màu vàng óng

9. Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm phẩy thay cho ô vuông:

Vào ngày hội, đồng bào những buôn xa, bản gần nườm nượp kéo về buôn Đôn. Tất cả đều đổ về trường đua voi.

Khi lệnh xuất phát vang lên, voi con cuốn vòi chạy trong tiếng reo hò của người xem cùng tiếng chuông, tiếng trống, tiếng kèn vang dậy.

Ôn tập cuối học kì 2 Tiết 7 – 8

10. Nghe – viết.

11. Chọn a hoặc b

a. Chọn l hoặc n thay cho ô vuông.

Mùa thu sang

Cứ mỗi độ thu sangHoa cúc ⬜ại ⬜ở vàngNgoài vườn mừi hương ngátOng bướm bay rộn ràng

Em cắp sách tới trường⬜ắng tưới trải trên đườngTrời cao xanh gió mátĐẹp thay ⬜úc thu sang.

(Theo Trần Lê Văn)

b. Chọn dấu hỏi hoặc dấu ngã cho chữ in đậm.

Gà mẹ hoi gà con:– Đa ngủ chưa thế ha?Ca đàn gà nhao nhao:– Ngủ ca rồi đó ạ.

(Theo Phạm Hổ)

Gợi ý vấn đáp:

11. Chọn a

a. Chọn l hoặc n thay cho ô vuông:

Cứ mỗi độ thu sangHoa cúc lại nở vàngNgoài vườn mừi hương ngátOng bướm bay rộn ràng

Em cắp sách tới trườngNắng tưới trải trên đườngTrời cao xanh gió mátĐẹp thay lúc thu sang.

(Theo Trần Lê Văn)

Luyện viết đoạn

1. Nói cảm xúc, tâm ý của em về trường lớp; về thầy cô khi sắp kết thúc năm học.

2. Viết 4-5 câu thể hiện tình cảm, cảm xúc của em khi sắp kết thúc năm học.

Gợi ý vấn đáp:

1.  Khi sắp kết thúc năm học, em có cảm xúc bâng khuâng, bồi hồi, nhớ về kỷ niệm cùng thầy cô và những ban. Em không thích tạm xa trường lớp.

2. Cảm xúc khi sắp kết thúc năm học vô cùng hỗn độn. Em tâm ý thật nhiều về thầy cô, ban hữu. Em vẫn còn đấy nhớ những khoảnh khắc thầy cầm tay mình đưa từng nét chữ, ân cần chỉ bảo từng phép tính. Những ngày em ốm không đi học được, thầy qua tận nhà hỏi thăm, giảng bài cho em. Em mong lại sớm đến ngày khai trường để em được hội ngộ thầy cô và những ban.

A. Đọc

1. Đọc thành tiếng và vấn đáp vướng mắc

Cây bàng

Cứ vào mùa đôngGió về rét buốtCây bàng trụi trơLá cành rụng hếtChắc là nó rétKhi vào mùa nắngTán lá xoè raNhư còi ô tôĐang làm bóng mát .Bóng bàng tròn lắmTròn như cối nongEm ngồi vào trongMát ơi là mát!A! Bàng tốt lắmBóng che cho emNhưng ai che bòngCho bàng khỏi nắng

(Xuân Quỳnh)

a. Mùa đông, cây bàng ra làm sao?

b. Mùa nào, cây bàng tỏa bóng mát?

2. Đọc hiểu:

Cánh chim báo xuân

Bốn nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông sống trên bốn ngọn núi. Năm ấy không hiểu biết vì sao, ngày đông kéo dãn lê thê. Muôn loài khổ sở vì rét, bèn cử chim công có vẻ đẹp lộng lẫy nhất đi đón nàng tiên ngày xuân. Nhưng đường xa, gió lạnh, công bị ốm, phải trở lại. Sư tử liên đi thay công. Cậy khoẻ, sư tử đi không nghỉ, nhưng rồi đuối sức dần, không đi tiếp được.

Chim én nói:

– Mẹ cháu ho ngày càng nặng. Không có nắng ấm ngày xuân, mẹ cháu khó qua khỏi. Cháu xin đi!

Muông thú đồng ý. Chim én mẹ nhổ lông cánh tết thành chiếc áo choàng cho con. Én con bay mãi, bay mãi, ở đầu cuối cũng đến chỗ ở của nàng tiên ngày xuân. Én con thấy một chú chim co ro bên đường liền

cởi áo choàng đắp cho ban. Chú chim bỗng biến mất, nàng tiên ngày xuân hiện ra:

– Con thật hiếu thảo, nhân hậu và dũng mãnh! Ta chọn con làm sử giả của ngày xuân.

Én con trở về cùng nàng tiên ngày xuân. Từ đó, mọi khi thấy chim én bay liệng, muôn loài biết rằng ngày xuân sắp về.

(Theo Kể chuyện cho bé trai)

Từ ngữ

Sứ giả của ngày xuân: người sẽ là người đại diện thay mặt thay mặt của ngày xuân.

Trả lời vướng mắc và thực thi những yêu cầu sau:

a. Lúc đầu, muông thú chọn loài vật ra làm sao để đi đón nàng tiên ngày xuân:

⬜ Có vẻ đẹp

⬜ Có sức mạnh thể chất

⬜ Có lòng dũng mãnh

b. Con vật nào được cử đón thứ nhất

⬜Chim công

⬜ Chim én

⬜ Sư tử

c. Vì sao chim én đi đón nàng tiên ngày xuân?

⬜Vì chim én biết mình bay nhanh

⬜ Vì chim én khỏe hơn công và sư tử

⬜ Vì chim én muốn đem nắng ấm về cho mẹ.

d. Nhờ đâu chim én đến được nơi ở của nàng tiên ngày xuân, không bỏ về giữa chừng.

e. Khi nào nàng tiên ngày xuân mới hiện ra trước mắt chim én?

g. Vì sao chim én được chọn làm sứ giả của ngày xuân?

h. Dấu câu nào thích phù thích hợp với những ô vuông sau này?

Muông thú đói⬜ rét⬜ ốm đau vì màu đông kéo dãn.

B. Viết

1. Nghe – viết: Cây bàng (3 khổ thơ đầu).

2. Chọn a hoặc b.

a. Chọn s hoặc x thay cho ô vuông:

Hàng chuối lên ⬜anh mướtPhi lao reo trập trùngVài ngôi nhà ngói đỏIn bóng ⬜uống dòng ⬜ông.

(Theo Trần Đăng Khoa)

b. Chọn dấu hỏi hoặc dấu ngã cho chữ in đậm.

Một bác chài lặng leBuông câu trong bóng chiềuBông nhiên con có nhoNhay lên thuyền như trêu.

(Theo Trần Đăng Khoa)

3. Viết 4-5 câu kể lại một hoạt động và sinh hoạt giải trí ở trường hoặc lớp em (ví dụ: màn biểu diễn văn nghệ, đi tham quan, đồng diễn thể dục,…).

G:

Trường (học lớp em) đỡ tổ chức triển khai hoạt động và sinh hoạt giải trí gì? Ở đâu? Hoạt động đó có những ai tham gia? Mọi người đã làm những việc gì? Nêu tâm ý, cảm xúc của em về hoạt động và sinh hoạt giải trí đó. Đáp án đề tìm hiểu thêm nhìn nhận cuối học kỳ 2

A. Đọc

1. Đọc và vấn đáp vướng mắc:

a. Mùa đông, cây bàng: trơ trụi, cành lá rụng hết.

b. Mùa hè, cây bàng tỏa bóng mát.

2. Trả lời vướng mắc và thực thi những yêu cầu sau:

a. Lúc đầu, muông thú chọn loài vật để đi đón nàng tiên ngày xuân: Có vẻ đẹp

b. Con vật nào được cử đón thứ nhất: Chim công

c. Chim én đi đón nàng tiên ngày xuân: Vì chim én muốn đem nắng ấm về cho mẹ.

d. Chim én đến được nơi ở của nàng tiên ngày xuân, không bỏ về giữa chừng vì: chim én được mẹ tết cho chiếc áo choàng tránh rét.

e. Nàng tiên ngày xuân mới hiện ra trước mắt chim én khi chim én cởi áo choàng đắp cho một chú chim co ro bên đường.

g. Chim én được chọn làm sứ giả của ngày xuân vì chim én là người con hiếu thuận, nhân hậu và dũng mãnh.

h. Muông thú đói, rét, ốm đau vì màu đông kéo dãn.

B. Viết

2. Chọn a

a. Chọn s hoặc x thay cho ô vuông:

Hàng chuối lên xanh mướtPhi lao reo trập trùngVài ngôi nhà ngói đỏIn bóng xuống dòng sông.

3. Hôm qua, nhân ngày thời gian vào buổi tối cuối tuần, em được cha mẹ dẫn đi xem ca nhạc ở trường em. Ngay khi mọi người ổn định chỗ ngồi, thì chương trình liền khởi đầu trình làng. Các tiết mục vô cùng phong phú và phong phú. Có những bài hát nhẹ nhàng, lại sở hữu những ca khúc sôi động, rộn ràng. Khi kết thúc chương trình, lòng em cứ tiếc nuối mãi. Về nhà, em quyết tâm sẽ nỗ lực học tập thật tốt để lại được cha mẹ dẫn đi xem ca nhạc một lần nữa.


Bạn đang tìm hiểu thêm bài Soạn bài Ôn tập và nhìn nhận cuối học kì 2 (trang 133) 2022

Với việc Bạn tìm hiểu thêm bài Soạn bài Ôn tập và nhìn nhận cuối học kì 2 (trang 133) Chi tiết sẽ hỗ trợ ban làm rõ hơn về kiểu cách trò chơi play

Tài Game HD Soạn bài Ôn tập và nhìn nhận cuối học kì 2 (trang 133) Miễn phí

Neu Bạn đang tìm link google drive mega để tải Game HD Soạn bài Ôn tập và nhìn nhận cuối học kì 2 (trang 133) Miễn phí mà chưa tồn tại link thì để lại binhfluan hoặc tham gia Group zalo để được hướng dẫn miễn phí
#Soạn #bài #Ôn #tập #và #đánh #giá #cuối #học #kì #trang