0765562555

GDCD 8 Bài 5: Pháp luật và kỉ luật

Mời ban tìm hiểu thêm nội dung bài viết Biểu mẫu GDCD 8 Bài 5: Pháp luật và kỉ luật FULL 2022 được update : 2021-09-10 05:33:17

3195

Xin chàoGDCD 8 Bài 5: Pháp luật và kỉ luật tóm tắt toàn bộ kiến thức và kỹ năng lý thuyết và hướng dẫn giải rõ ràng những bài tập trong sách giáo khoa GDCD lớp 8 trang 14, 15.

Giải bài tập GDCD 8 Bài 5 là tài liệu vô cùng hữu ích dành riêng cho giáo viên và những em học viên tìm hiểu thêm, so sánh với lời giải hay, đúng chuẩn nhằm mục đích nâng cao kết quả học tập của những em. Vậy sau này là nội dung rõ ràng tài liệu, mời những ban cùng theo dõi và tải tại đây.

Tóm tắt lý thuyết bài Tôn trọng người khác

1) Khái niệm:

Tôn trọng người khác là yếu tố nhìn nhận đúng mức, coi trọng danh dự phẩm giá và quyền lợi của người khác thể hiện lối sống có văn hoá của từng người

2) Ý nghĩa:

Có tôn trọng người khác thì mới có thể nhận được sự tôn trọng người khác riêng với mình, mọi người tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh.

Trả lời gợi ý Bài 5 trang 14 GDCD 8

a) Theo em, Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có những hành vi vi phạm pháp lý ra làm sao?

Gợi ý đáp án

– Vũ Xuân Trường và đồng bọn tổ chức triển khai đường dây marketing thương mại, vận chuyển xuyên ma túy Thái Lan – Lào – Việt Nam.

– Chúng đã tận dụng cán bộ và phương tiện đi lại của lực lượng của công an, của cơ quan nhà nước;

– Chúng đã marketing thương mại, vận chuyển hàng tạ thuốc phiện, hàng trăm kg hê-rô-in vào Việt Nam để tiêu thụ;

– Dùng tiền để sở hữ chuộc dụ dỗ cán bộ nhà nước

b) Những hành vi vi phạm pháp lý của Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây ra những hậu quả ra làm sao?

Gợi ý đáp án

Chúng gieo rắc “cái chết trắng” Hủy hoại nhân cách của con người. Làm thoái hóa biến chất một số trong những cán bộ trong số đó có cả cán bộ của ngành công an. Nhiều mái ấm gia đình tan nát.

– Chúng đã biết thành pháp lý trừng trị

22 bị cáo với nhiều tội danh bị tòa tuyên phạt 8 án tử hình, 6 án tù chung thân, 2 án 20 năm tù; số còn sót lại từ là 1 đến 9 năm tù giam và bị phạt tiền và tịch thu tài sản.

c) Để chống lại những thủ đoạn xảo quyệt của bọn tội phạm ma tuý, những chiến sỹ công an nên phải có những phẩm chất gì?

Gợi ý đáp án

Cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư. Thực hiện đúng những lời Bác Hồ đã càn dặn riêng với chiến sỹ công an. Dũng cảm, mưu trí, vượt qua trở ngại vất vả trở ngại. Luôn giữ phẩm chất trong sáng của người chiến sỹ công an nhân dân. Tôn trọng pháp lý, có tính kỉ luật cao.

d) Người học viên có nên phải có tính kỉ luật và tôn trọng pháp lý không? Tại sao? Em hãy nêu một ví dụ rõ ràng.

Gợi ý đáp án

– Học sinh rất nên phải có tính kỉ luật:

– Mỗi thành viên học viên biết thực thi tốt kỉ luật thì nội quy nhà trường sẽ tiến hành thực thi tốt..

– Học sinh biết tôn trọng pháp lý sẽ góp thêm phần làm cho xã hội ổn định, bình yên.

Giải bài tập GDCD 8 Bài 5 trang 15 Câu 1

Có người nhận định rằng, pháp lý chỉ việc với những người dân không còn tính kỉ luật, tự giác. Còn riêng với những người dân dân có ý thức kỉ luật thì pháp lý là không thiết yếu. Ọuan niệm đó đúng hay sai ? Tại sao ?

Gợi ý đáp án

Quan niệm đó không đúng.

Vì pháp lý cần cho toàn bộ mọi người, kể khắp cơ thể có ý thức tự giác thực thi pháp lý và kỉ luật, vì đó là những quy định để tạo ra sự thống nhất trong hoạt động và sinh hoạt giải trí – tạo ra hiệu suất cao, chất lượng của hoạt động và sinh hoạt giải trí xã hội.

Câu 2

Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan trọn vẹn có thể xem là pháp lý được không ? Tại sao ?

Gợi ý đáp án

Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan không thể xem là pháp lý

Vì nó không phải do nhà nước phát hành, và việc giám sát thực thi không phải do cơ quan giám sát của nhà nước.

Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan chỉ ở phạm vi hẹp trọn vẹn có thể trường học này, cơ quan này còn có những quy định đó nhưng ở trường học khác, cơ quan khác lại không còn những quy định đó. Trong khi đó pháp lý là quy tắc xử sự ở phạm vi rộng và bắt buộc mọi người phải thực thi.

Câu 3

Trong những buổi sinh hoạt Đội, có một số trong những ban đến chậm :

a) Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy ban đó là thiếu kỉ luật Đội.

b) Các ban nói trên lý giải lại : Đội là trọn vẹn tự nguyện, tự giác, không thể coi đến chậm là thiếu kỉ luật.

Em đống ý với hành vi của Chi đội trưởng hay ý niệm của những ban đến chậm ? Vì sao ?

Gợi ý đáp án

Em đống ý với hành vi của chi đội trưởng, vì đội là một tổ chức triển khai xã hội, có những quy định, thống nhất để hành vi, đi họp chậm (không còn nguyên do chính đáng) là thiếu kỉ luật đội.

Câu 4

Tắc nghẽn giao thông vận tải lối đi bộ ở một số trong những thành phố lớn lúc bấy giờ do nhiều nguyên nhân. Có nguyên nhân nào tương quan đến ý thức của người tham gia giao thông vận tải lối đi bộ không ? Em thử nêu những giải pháp khắc phục?

Gợi ý đáp án

– Tắc nghẽn giao thông vận tải lối đi bộ có nhiều nguyên nhân, nhưng trong số đó có nguyên nhân thuộc về ý thức của người tham gia giao thông vận tải lối đi bộ như:

Không đi đúng phần đường quy định, Lạng lách, Vượt ẩu, Chở những vật cồng kềnh…

– Biện pháp khắc phục là mọi công dân cần chấp hành trang trọng luật bảo vệ an toàn và uy tín giao thông vận tải lối đi bộ và nhắc nhở nhau cùng thực thi. Công an điều khiển và tinh chỉnh giao thông vận tải lối đi bộ phải thực thi nghiêm minh, đúng pháp lý về bảo vệ an toàn và uy tín giao thông vận tải lối đi bộ.

GDCD 8 Bài 5: Pháp luật và kỉ luật tóm tắt toàn bộ kiến thức và kỹ năng lý thuyết và hướng dẫn giải rõ ràng những bài tập trong sách giáo khoa GDCD lớp 8 trang 14, 15.

Giải bài tập GDCD 8 Bài 5 là tài liệu vô cùng hữu ích dành riêng cho giáo viên và những em học viên tìm hiểu thêm, so sánh với lời giải hay, đúng chuẩn nhằm mục đích nâng cao kết quả học tập của những em. Vậy sau này là nội dung rõ ràng tài liệu, mời những ban cùng theo dõi và tải tại đây.

Tóm tắt lý thuyết bài Tôn trọng người khác

1) Khái niệm:

Tôn trọng người khác là yếu tố nhìn nhận đúng mức, coi trọng danh dự phẩm giá và quyền lợi của người khác thể hiện lối sống có văn hoá của từng người

2) Ý nghĩa:

Có tôn trọng người khác thì mới có thể nhận được sự tôn trọng người khác riêng với mình, mọi người tôn trọng lẫn nhau là cơ sở để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh.

Trả lời gợi ý Bài 5 trang 14 GDCD 8

a) Theo em, Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã có những hành vi vi phạm pháp lý ra làm sao?

Gợi ý đáp án

– Vũ Xuân Trường và đồng bọn tổ chức triển khai đường dây marketing thương mại, vận chuyển xuyên ma túy Thái Lan – Lào – Việt Nam.

– Chúng đã tận dụng cán bộ và phương tiện đi lại của lực lượng của công an, của cơ quan nhà nước;

– Chúng đã marketing thương mại, vận chuyển hàng tạ thuốc phiện, hàng trăm kg hê-rô-in vào Việt Nam để tiêu thụ;

– Dùng tiền để sở hữ chuộc dụ dỗ cán bộ nhà nước

b) Những hành vi vi phạm pháp lý của Vũ Xuân Trường và đồng bọn đã gây ra những hậu quả ra làm sao?

Gợi ý đáp án

Chúng gieo rắc “cái chết trắng” Hủy hoại nhân cách của con người. Làm thoái hóa biến chất một số trong những cán bộ trong số đó có cả cán bộ của ngành công an. Nhiều mái ấm gia đình tan nát.

– Chúng đã biết thành pháp lý trừng trị

22 bị cáo với nhiều tội danh bị tòa tuyên phạt 8 án tử hình, 6 án tù chung thân, 2 án 20 năm tù; số còn sót lại từ là 1 đến 9 năm tù giam và bị phạt tiền và tịch thu tài sản.

c) Để chống lại những thủ đoạn xảo quyệt của bọn tội phạm ma tuý, những chiến sỹ công an nên phải có những phẩm chất gì?

Gợi ý đáp án

Cần kiệm, liêm chính, chí công, vô tư. Thực hiện đúng những lời Bác Hồ đã càn dặn riêng với chiến sỹ công an. Dũng cảm, mưu trí, vượt qua trở ngại vất vả trở ngại. Luôn giữ phẩm chất trong sáng của người chiến sỹ công an nhân dân. Tôn trọng pháp lý, có tính kỉ luật cao.

d) Người học viên có nên phải có tính kỉ luật và tôn trọng pháp lý không? Tại sao? Em hãy nêu một ví dụ rõ ràng.

Gợi ý đáp án

– Học sinh rất nên phải có tính kỉ luật:

– Mỗi thành viên học viên biết thực thi tốt kỉ luật thì nội quy nhà trường sẽ tiến hành thực thi tốt..

– Học sinh biết tôn trọng pháp lý sẽ góp thêm phần làm cho xã hội ổn định, bình yên.

Giải bài tập GDCD 8 Bài 5 trang 15 Câu 1

Có người nhận định rằng, pháp lý chỉ việc với những người dân không còn tính kỉ luật, tự giác. Còn riêng với những người dân dân có ý thức kỉ luật thì pháp lý là không thiết yếu. Ọuan niệm đó đúng hay sai ? Tại sao ?

Gợi ý đáp án

Quan niệm đó không đúng.

Vì pháp lý cần cho toàn bộ mọi người, kể khắp cơ thể có ý thức tự giác thực thi pháp lý và kỉ luật, vì đó là những quy định để tạo ra sự thống nhất trong hoạt động và sinh hoạt giải trí – tạo ra hiệu suất cao, chất lượng của hoạt động và sinh hoạt giải trí xã hội.

Câu 2

Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan trọn vẹn có thể xem là pháp lý được không ? Tại sao ?

Gợi ý đáp án

Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan không thể xem là pháp lý

Vì nó không phải do nhà nước phát hành, và việc giám sát thực thi không phải do cơ quan giám sát của nhà nước.

Bản nội quy của nhà trường, những quy định của một cơ quan chỉ ở phạm vi hẹp trọn vẹn có thể trường học này, cơ quan này còn có những quy định đó nhưng ở trường học khác, cơ quan khác lại không còn những quy định đó. Trong khi đó pháp lý là quy tắc xử sự ở phạm vi rộng và bắt buộc mọi người phải thực thi.

Câu 3

Trong những buổi sinh hoạt Đội, có một số trong những ban đến chậm :

a) Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy ban đó là thiếu kỉ luật Đội.

b) Các ban nói trên lý giải lại : Đội là trọn vẹn tự nguyện, tự giác, không thể coi đến chậm là thiếu kỉ luật.

Em đống ý với hành vi của Chi đội trưởng hay ý niệm của những ban đến chậm ? Vì sao ?

Gợi ý đáp án

Em đống ý với hành vi của chi đội trưởng, vì đội là một tổ chức triển khai xã hội, có những quy định, thống nhất để hành vi, đi họp chậm (không còn nguyên do chính đáng) là thiếu kỉ luật đội.

Câu 4

Tắc nghẽn giao thông vận tải lối đi bộ ở một số trong những thành phố lớn lúc bấy giờ do nhiều nguyên nhân. Có nguyên nhân nào tương quan đến ý thức của người tham gia giao thông vận tải lối đi bộ không ? Em thử nêu những giải pháp khắc phục?

Gợi ý đáp án

– Tắc nghẽn giao thông vận tải lối đi bộ có nhiều nguyên nhân, nhưng trong số đó có nguyên nhân thuộc về ý thức của người tham gia giao thông vận tải lối đi bộ như:

Không đi đúng phần đường quy định, Lạng lách, Vượt ẩu, Chở những vật cồng kềnh…

– Biện pháp khắc phục là mọi công dân cần chấp hành trang trọng luật bảo vệ an toàn và uy tín giao thông vận tải lối đi bộ và nhắc nhở nhau cùng thực thi. Công an điều khiển và tinh chỉnh giao thông vận tải lối đi bộ phải thực thi nghiêm minh, đúng pháp lý về bảo vệ an toàn và uy tín giao thông vận tải lối đi bộ.


Bạn đang đọc post GDCD 8 Bài 5: Pháp luật và kỉ luật 2022

Với việc Bạn tìm hiểu thêm bài GDCD 8 Bài 5: Pháp luật và kỉ luật Mới nhất sẽ hỗ trợ ban làm rõ hơn về kiểu cách trò chơi play

Download Game HD GDCD 8 Bài 5: Pháp luật và kỉ luật Free

Nếu Bạn đang tìm link google drive mega để Download Game HD GDCD 8 Bài 5: Pháp luật và kỉ luật Miễn phí mà chưa tồn tại link thì để lại cmt or Join Groups zalo để được trợ giúp không lấy phí
#GDCD #Bài #Pháp #luật #và #kỉ #luật