0765562555

Soạn bài Khóc Dương Khuê

Mời ban tìm hiểu thêm nội dung bài viết Giáo Án Soạn bài Khóc Dương Khuê Mới nhất 2022 được update : 2021-09-08 15:52:08

3861

Xin chàoBài thơ Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến sẽ tiến hành hướng dẫn đọc thêm trong chương trình Ngữ Văn lớp 11.

Bạn đang xem: Soạn bài Khóc Dương Khuê

Dưới đấy là tài liệu Soạn văn 11: Khóc Dương Khuê, vô cùng hữu ích dành riêng cho học viên khi tìm hiểu về tác phẩm này.

Soạn bài Khóc Dương Khuê I. Tác giả

– Nguyễn Khuyến (1835 – 1909) hiệu là Quế Sơn, tên lúc nhỏ là Nguyễn Thắng, sinh tại quê ngoại là xã Hoàng Xá (nay thuộc Yên Trung), huyện Ý Yên, tỉnh Tỉnh Nam Định.

– Ông xuất thân trong một mái ấm gia đình nhà Nho nghèo.

– Năm 1864, ông đỗ đầu trong kỳ thi Hương. Nhưng mấy kì thi sau lại trượt, cho tới năm 1871, ông mới đỗ đầu cả kỳ thi Hội và thi Đình.

– Ông được người đời gọi là Tam Nguyên Yên Đổ (do đỗ đầu cả ba kỳ thi).

– Tuy vậy, ông chỉ làm quan có hơn mười năm, còn sót lại cuộc sống đều sống thanh bạch bằng nghề dạy học tại quê nhà.

– Nguyễn Khuyến là một người tài năng, có tấm lòng yêu nước thương dân.

Tham khảo: Địa lí 9 Bài 35: Vùng Đồng bằng sông Cửu Long

– Sáng tác của ông gồm có cả chữ Hán và chữ Nôm với trên 800 bài gồm nhiều thể loại: thơ, văn, câu đối nhưng hầu hết là thơ.

– Thơ ông thường viết về đề tài tình yêu quê nhà giang sơn, ban hữu, mái ấm gia đình; phản ánh môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường của những con người thuần hậu, chất phác; châm biếm đả kích bọn thực dân xâm lược…

– Một số tác phẩm tiêu biểu vượt trội: Quế Sơn thi tập, Yên Đổ thi tập, Bách liêu thi văn tập, Cẩm Ngữ, cùng thật nhiều bài ca, hát ả đào, văn tế, câu đối truyền miệng…

II. Tác phẩm

1. Hoàn cảnh sáng tác

– Dương Khuê (1839 – 1902) người làng Vân Đình, tổng Phương Đình, tỉnh Hợp Đồng Hà Đông (nay là Ứng Hòa, Tp Hà Nội Thủ Đô). Ông đỗ tiến sỹ năm 1868, làm quan đến chức Tổng đốc Tỉnh Nam Định, Ninh Bình. Ông là ban của Nguyễn Khuyến.

– Bài Khóc Dương Khuê lúc đầu viết bằng chữ Hán (Văn đồng niên Vân Đình tiến sỹ Dương Thượng thư), tiếp theo này được chính Nguyễn Khuyến dịch ra chữ Nôm và bản chữ Nôm lại sở hữu phần phổ cập hơn bản chữ Hán.

2. Bố cục

Gồm 3 phần:

Phần 1. Hai câu thơ đầu: Nỗi đau mất ban của nhà thơ. Phần 2. Tiếp theo đến “Mừng rằng bác hãy tinh thần chưa can”: Hồi tưởng kỉ niệm đẹp tươi về tình ban. Phần 3. Còn lại: Nỗi đơn độc của hiện tại. III. Trả lời vướng mắc

Câu 1. Theo ông (chị), bài thơ này trọn vẹn có thể phân thành mấy đoạn? Nội dung của mỗi đoạn là gì?

từ khóa quan tâm: Hoá học 9 Bài 12: Mối quan hệ giữa nhiều chủng loại hợp chất vô cơ

– Bài thơ trọn vẹn có thể phân thành 3 đoạn.

– Nội dung của mỗi đoạn:

Phần 1. Hai câu thơ đầu: Nỗi đau mất ban của nhà thơ. Phần 2. Tiếp theo đến “Mừng rằng bác hãy tinh thần chưa can”: Hồi tưởng kỉ niệm đẹp tươi về tình ban. Phần 3. Còn lại: Nỗi đơn độc của hiện tại.

Câu 2. Tình ban thắm thiết, thủy chung giữa hai người được thể hiện ra làm sao? Tình ban thắm thiết, thủy chung giữa hai người được thể hiện:

– Những kỉ niệm đẹp tươi với ban:

Cùng thi đỗ, cùng làm quan. Cùng nhau trải qua nhiều thú vui thanh nhã: dong chơi khắp chốn non nước, ngân nga hát ả đào, uống rượu phản hồi thơ văn, Cùng trải qua những hoạn nạn, về già vẫn viếng thăm nhau.

=> Dòng hồi tưởng hiện lên một tình ban đẹp. Đó là lí do khiến Nguyễn Khuyến đau đớn, sững sờ khi nghe đến tin ban qua đời.

– Nỗi đau khi ban mất:

Đau đớn, ngậm ngùi đến tột cùng khi nghe đến tin ban mất: “Chợt nghe, tôi bỗng chân tay rụng rời”. Mất ban, Nguyễn Khuyến cảm thấy vô cùng trống trải, môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường chẳng còn ý vị: Rượu ngon không còn ban hiền; Câu thơ hay là không còn người phản hồi; Đàn kia gảy cũng không còn ai thấu hiểu. Nỗi đau thể hiện ở nhiều cung bậc cảm xúc: lúc đột ngột, lúc ngậm ngùi, luyến tiếc, lúc ngọt ngào thấm sâu chi phối tuổi già của tác giả.

=> Tình cảm tri kỷ thắm thiết của Nguyễn Khuyến và Dương Khuê.

Câu 3. Đây là một bài thơ có nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp tu từ rực rỡ. Hãy phân tích những giải pháp nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp tu từ thể hiện nỗi trống vắng của nhà thơ khi ban qua đời.

Nghệ thuật nói giảm nói tránh “Bác Dương thôi đã thôi rồi”. Câu hỏi tu từ “Làm sao bác vội về ngay; Vội vàng sao đã mải lên tiên…”: Lời thầm trách ban, diễn tả sự bơ vơ, đơn độc trong tâm tác giả. Điệp ngữ trùng điệp “không… không… không..”: diễn tả nỗi trống vắng tột cùng. Sử dụng điển cố: “Đàn kia gảy cũng ngẩn ngơ tiếng đàn”: diễn tả sự bơ vơ, trống vắng khi mất đi một người tri kỉ.

Tổng kết: 

Nội dung: Bài thơ Khóc Dương Khuê đã đã cho toàn bộ chúng ta biết tình ban tri kỷ thắm thiết của Nguyễn Khuyến và Dương Khuê qua tâm trạng của nhà thơ trước sự việc ra đi của ban. Nghệ thuật: Sử dụng giải pháp tu từ, điển cố điển tích…

Bài thơ Khóc Dương Khuê của Nguyễn Khuyến sẽ tiến hành hướng dẫn đọc thêm trong chương trình Ngữ Văn lớp 11.

Bạn đang xem: Soạn bài Khóc Dương Khuê

Dưới đấy là tài liệu Soạn văn 11: Khóc Dương Khuê, vô cùng hữu ích dành riêng cho học viên khi tìm hiểu về tác phẩm này.

Soạn bài Khóc Dương Khuê I. Tác giả

– Nguyễn Khuyến (1835 – 1909) hiệu là Quế Sơn, tên lúc nhỏ là Nguyễn Thắng, sinh tại quê ngoại là xã Hoàng Xá (nay thuộc Yên Trung), huyện Ý Yên, tỉnh Tỉnh Nam Định.

– Ông xuất thân trong một mái ấm gia đình nhà Nho nghèo.

– Năm 1864, ông đỗ đầu trong kỳ thi Hương. Nhưng mấy kì thi sau lại trượt, cho tới năm 1871, ông mới đỗ đầu cả kỳ thi Hội và thi Đình.

– Ông được người đời gọi là Tam Nguyên Yên Đổ (do đỗ đầu cả ba kỳ thi).

– Tuy vậy, ông chỉ làm quan có hơn mười năm, còn sót lại cuộc sống đều sống thanh bạch bằng nghề dạy học tại quê nhà.

– Nguyễn Khuyến là một người tài năng, có tấm lòng yêu nước thương dân.

Tham khảo: Địa lí 9 Bài 35: Vùng Đồng bằng sông Cửu Long

– Sáng tác của ông gồm có cả chữ Hán và chữ Nôm với trên 800 bài gồm nhiều thể loại: thơ, văn, câu đối nhưng hầu hết là thơ.

– Thơ ông thường viết về đề tài tình yêu quê nhà giang sơn, ban hữu, mái ấm gia đình; phản ánh môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường của những con người thuần hậu, chất phác; châm biếm đả kích bọn thực dân xâm lược…

– Một số tác phẩm tiêu biểu vượt trội: Quế Sơn thi tập, Yên Đổ thi tập, Bách liêu thi văn tập, Cẩm Ngữ, cùng thật nhiều bài ca, hát ả đào, văn tế, câu đối truyền miệng…

II. Tác phẩm

1. Hoàn cảnh sáng tác

– Dương Khuê (1839 – 1902) người làng Vân Đình, tổng Phương Đình, tỉnh Hợp Đồng Hà Đông (nay là Ứng Hòa, Tp Hà Nội Thủ Đô). Ông đỗ tiến sỹ năm 1868, làm quan đến chức Tổng đốc Tỉnh Nam Định, Ninh Bình. Ông là ban của Nguyễn Khuyến.

– Bài Khóc Dương Khuê lúc đầu viết bằng chữ Hán (Văn đồng niên Vân Đình tiến sỹ Dương Thượng thư), tiếp theo này được chính Nguyễn Khuyến dịch ra chữ Nôm và bản chữ Nôm lại sở hữu phần phổ cập hơn bản chữ Hán.

2. Bố cục

Gồm 3 phần:

Phần 1. Hai câu thơ đầu: Nỗi đau mất ban của nhà thơ. Phần 2. Tiếp theo đến “Mừng rằng bác hãy tinh thần chưa can”: Hồi tưởng kỉ niệm đẹp tươi về tình ban. Phần 3. Còn lại: Nỗi đơn độc của hiện tại. III. Trả lời vướng mắc

Câu 1. Theo ông (chị), bài thơ này trọn vẹn có thể phân thành mấy đoạn? Nội dung của mỗi đoạn là gì?

từ khóa quan tâm: Hoá học 9 Bài 12: Mối quan hệ giữa nhiều chủng loại hợp chất vô cơ

– Bài thơ trọn vẹn có thể phân thành 3 đoạn.

– Nội dung của mỗi đoạn:

Phần 1. Hai câu thơ đầu: Nỗi đau mất ban của nhà thơ. Phần 2. Tiếp theo đến “Mừng rằng bác hãy tinh thần chưa can”: Hồi tưởng kỉ niệm đẹp tươi về tình ban. Phần 3. Còn lại: Nỗi đơn độc của hiện tại.

Câu 2. Tình ban thắm thiết, thủy chung giữa hai người được thể hiện ra làm sao? Tình ban thắm thiết, thủy chung giữa hai người được thể hiện:

– Những kỉ niệm đẹp tươi với ban:

Cùng thi đỗ, cùng làm quan. Cùng nhau trải qua nhiều thú vui thanh nhã: dong chơi khắp chốn non nước, ngân nga hát ả đào, uống rượu phản hồi thơ văn, Cùng trải qua những hoạn nạn, về già vẫn viếng thăm nhau.

=> Dòng hồi tưởng hiện lên một tình ban đẹp. Đó là lí do khiến Nguyễn Khuyến đau đớn, sững sờ khi nghe đến tin ban qua đời.

– Nỗi đau khi ban mất:

Đau đớn, ngậm ngùi đến tột cùng khi nghe đến tin ban mất: “Chợt nghe, tôi bỗng chân tay rụng rời”. Mất ban, Nguyễn Khuyến cảm thấy vô cùng trống trải, môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường chẳng còn ý vị: Rượu ngon không còn ban hiền; Câu thơ hay là không còn người phản hồi; Đàn kia gảy cũng không còn ai thấu hiểu. Nỗi đau thể hiện ở nhiều cung bậc cảm xúc: lúc đột ngột, lúc ngậm ngùi, luyến tiếc, lúc ngọt ngào thấm sâu chi phối tuổi già của tác giả.

=> Tình cảm tri kỷ thắm thiết của Nguyễn Khuyến và Dương Khuê.

Câu 3. Đây là một bài thơ có nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp tu từ rực rỡ. Hãy phân tích những giải pháp nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp tu từ thể hiện nỗi trống vắng của nhà thơ khi ban qua đời.

Nghệ thuật nói giảm nói tránh “Bác Dương thôi đã thôi rồi”. Câu hỏi tu từ “Làm sao bác vội về ngay; Vội vàng sao đã mải lên tiên…”: Lời thầm trách ban, diễn tả sự bơ vơ, đơn độc trong tâm tác giả. Điệp ngữ trùng điệp “không… không… không..”: diễn tả nỗi trống vắng tột cùng. Sử dụng điển cố: “Đàn kia gảy cũng ngẩn ngơ tiếng đàn”: diễn tả sự bơ vơ, trống vắng khi mất đi một người tri kỉ.

Tổng kết: 

Nội dung: Bài thơ Khóc Dương Khuê đã đã cho toàn bộ chúng ta biết tình ban tri kỷ thắm thiết của Nguyễn Khuyến và Dương Khuê qua tâm trạng của nhà thơ trước sự việc ra đi của ban. Nghệ thuật: Sử dụng giải pháp tu từ, điển cố điển tích…

Bạn đang tìm hiểu thêm post Soạn bài Khóc Dương Khuê 2022

Với việc Bạn tìm hiểu thêm nội dung bài viết Soạn bài Khóc Dương Khuê FULL sẽ hỗ trợ ban làm rõ hơn về kiểu cách trò chơi play

Tài Game HD Soạn bài Khóc Dương Khuê Free

Nếu Bạn đang tìm link google drive mega để Download Game HD Soạn bài Khóc Dương Khuê Miễn phí mà chưa tồn tại link thì để lại phản hồi or ThamGia Groups zalo để được trợ giúp miễn phí
#Soạn #bài #Khóc #Dương #Khuê