0765562555

Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống

Mời ban tìm hiểu thêm nội dung bài viết Giáo Án Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống New 2022 được update : 2021-09-07 16:18:40

3174

Xin chàoWiki ADS sẽ phục vụ tài liệu Soạn văn 12: Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống, mời tìm hiểu thêm nội dung rõ ràng sau này.

Bạn đang xem: Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống

Hy vọng với tài liệu này, những ban học viên lớp 12 sẽ trọn vẹn có thể sẵn sàng sẵn sàng bài nhanh gọn và khá đầy đủ.

Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống I. Hướng dẫn

1. Tìm hiểu về và lập dàn ý

a. Tìm hiểu đề

– Đề bài yêu cầu bàn về hiện tượng kỳ lạ: Việc làm ý nghĩa của anh Nguyễn Hữu Ân, dành hết chiếc bánh thời hạn của tớ cho những người dân bệnh ung thư quy trình cuối.

– Bài viết có nhu yếu các ý:

Bình luận về việc làm của Nguyễn Hữu Ân: hành vi cao đẹp, giàu đức hi sinh và lòng nhân ái. Đề cao ý nghĩa của thời hạn trong cuộc sống từng người và lối sống cao đẹp. Phê phán những thanh niên sống vị kỷ, vô tâm, đua đòi, tiêu tốn lãng phí thời hạn vô ích. Bài học nhận thức và hành vi của tớ mình để sở hữu quỹ đời ý nghĩa, cao đẹp.

– Nên chọn những dẫn chứng tiêu biểu vượt trội, thuyết phục.

– Các thao tác lập luận cần vận dụng: phân tích, chứng tỏ, phản hồi, bác bỏ.

b. Lập dàn ý

Xem thêm: Đoạn văn tiếng Anh về môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường ở nông thôn (Gợi ý + 18 mẫu)

(1) Mở bài: Giới thiệu tấm gương Nguyễn Hữu Ân, dẫn dắt đến vấn về chiếc bánh thời hạn.

(2) Thân bài:

Bình luận về những việc làm cao đẹp của Nguyễn Hữu Ân.

Bình luận về việc làm của Nguyễn Hữu Ân: hành vi cao đẹp, giàu đức hi sinh và lòng nhân ái. Đề cao ý nghĩa của thời hạn trong cuộc sống từng người và lối sống cao đẹp. Phê phán những thanh niên sống vị kỷ, vô tâm, đua đòi, tiêu tốn lãng phí thời hạn vô ích. Bài học nhận thức và hành vi của tớ mình để sở hữu quỹ đời ý nghĩa, cao đẹp.

– Kết bài: Bày tỏ tâm ý riêng của tớ mình.

2. Ghi nhớ

– Bài nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống thường có những nội dung: nêu rõ hiện tượng kỳ lạ, phân tích những mặt đúng – sai, lợi – hại, chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ, ý kiến của người viết về hiện tượng kỳ lạ xã hội đó.

– Diễn đạt cần cần chuẩn xác; trọn vẹn có thể sử dụng một số trong những phép tu từ và yếu tố biểu cảm, nhất là phần nêu cảm nghĩ riêng.

II. Luyện tập

Câu 1.

a. Trong văn bản trên lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc bàn về hiện tượng kỳ lạ gì trong đời sống? Hiện tượng ấy trình làng trong thời hạn nào?

– Hiện tượng được bàn luận: Sự tiêu tốn lãng phí thời hạn của thanh niên An Nam sống không còn lí tưởng, mục tiêu; thiếu nghị lực, chí tiến thủ, chỉ biết vui chơi, thưởng thức thành viên mà không biết học tập cho bản thân mình, cho nước nhà, cho dân tộc bản địa.

– Hiện tượng này trình làng vào: trong năm đầu thế kỉ XX với tình hình xã hội việt nam ngày này, hiện tượng kỳ lạ ấy vẫn còn đấy .

từ khóa quan tâm: Tập làm văn lớp 2: Viết đoạn văn ngắn tả ảnh Bác Hồ (28 mẫu)

b. Tác giả đã sử dụng những thao tác lập luận nào để bàn về hiện tượng kỳ lạ nói trên?

Các thao tác lập luận được sử dụng: phân tích, so sánh, phản hồi.

c. Cách dùng từ, viết câu, diễn đạt độc lạ trong văn bản có tính thuyết phục cao ở những điểm nào?

Dùng từ đúng chuẩn, dẫn chứng rõ ràng. Sử dụng những kiểu câu một cách phong phú, linh hoạt…

Câu 2. Anh (chị) tâm ý gì về hiện tượng kỳ lạ “nghiện” ka-ra-ô-kê và in-ter-nét trong nhiều ban trẻ lúc bấy giờ.

(1) Mở bài: Dẫn dắt trình làng về hiện tượng kỳ lạ nghiện “ka-ra-ô-kê và in-ter-nét” trong nhiều ban trẻ lúc bấy giờ.

(2) Thân bài

– Thực trạng của hiện tượng kỳ lạ nghiện “ka-ra-ô-kê và in-ter-nét”: trình làng ngày càng phổ cập với việc tăng trưởng của khoa học công nghệ tiên tiến và phát triển.

– Nguyên nhân dẫn đến việc hiện tượng kỳ lạ này xuất hiện ở người trẻ tuổi: sự quan tâm của mái ấm gia đình và nhà trường, mong ước thể hiện bản thân…

– Ý nghĩa tích cực và xấu đi của hiện tượng kỳ lạ trên.

Tích cực: Giúp vui chơi, thư giãn giải trí sau những nhờ học căng thẳng mệt mỏi, mệt mỏi. Tiêu cực: Ảnh hưởng đến sức mạnh thể chất của tớ mình, chểnh mảng trong việc học tập, thậm chí còn sẽ có được những hành vi xấu đi (ăn trộm tiền của cha mẹ, nói dối thầy cô, trốn học…)

– Bài học nhận thức của thế hệ trẻ ngày hôm nay.

(3) Kết bài: Đánh giá của người viết về hiện tượng kỳ lạ trên.

Wiki ADS sẽ phục vụ tài liệu Soạn văn 12: Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống, mời tìm hiểu thêm nội dung rõ ràng sau này.

Bạn đang xem: Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống

Hy vọng với tài liệu này, những ban học viên lớp 12 sẽ trọn vẹn có thể sẵn sàng sẵn sàng bài nhanh gọn và khá đầy đủ.

Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống I. Hướng dẫn

1. Tìm hiểu về và lập dàn ý

a. Tìm hiểu đề

– Đề bài yêu cầu bàn về hiện tượng kỳ lạ: Việc làm ý nghĩa của anh Nguyễn Hữu Ân, dành hết chiếc bánh thời hạn của tớ cho những người dân bệnh ung thư quy trình cuối.

– Bài viết có nhu yếu các ý:

Bình luận về việc làm của Nguyễn Hữu Ân: hành vi cao đẹp, giàu đức hi sinh và lòng nhân ái. Đề cao ý nghĩa của thời hạn trong cuộc sống từng người và lối sống cao đẹp. Phê phán những thanh niên sống vị kỷ, vô tâm, đua đòi, tiêu tốn lãng phí thời hạn vô ích. Bài học nhận thức và hành vi của tớ mình để sở hữu quỹ đời ý nghĩa, cao đẹp.

– Nên chọn những dẫn chứng tiêu biểu vượt trội, thuyết phục.

– Các thao tác lập luận cần vận dụng: phân tích, chứng tỏ, phản hồi, bác bỏ.

b. Lập dàn ý

Xem thêm: Đoạn văn tiếng Anh về môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường ở nông thôn (Gợi ý + 18 mẫu)

(1) Mở bài: Giới thiệu tấm gương Nguyễn Hữu Ân, dẫn dắt đến vấn về chiếc bánh thời hạn.

(2) Thân bài:

Bình luận về những việc làm cao đẹp của Nguyễn Hữu Ân.

Bình luận về việc làm của Nguyễn Hữu Ân: hành vi cao đẹp, giàu đức hi sinh và lòng nhân ái. Đề cao ý nghĩa của thời hạn trong cuộc sống từng người và lối sống cao đẹp. Phê phán những thanh niên sống vị kỷ, vô tâm, đua đòi, tiêu tốn lãng phí thời hạn vô ích. Bài học nhận thức và hành vi của tớ mình để sở hữu quỹ đời ý nghĩa, cao đẹp.

– Kết bài: Bày tỏ tâm ý riêng của tớ mình.

2. Ghi nhớ

– Bài nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống thường có những nội dung: nêu rõ hiện tượng kỳ lạ, phân tích những mặt đúng – sai, lợi – hại, chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ, ý kiến của người viết về hiện tượng kỳ lạ xã hội đó.

– Diễn đạt cần cần chuẩn xác; trọn vẹn có thể sử dụng một số trong những phép tu từ và yếu tố biểu cảm, nhất là phần nêu cảm nghĩ riêng.

II. Luyện tập

Câu 1.

a. Trong văn bản trên lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc bàn về hiện tượng kỳ lạ gì trong đời sống? Hiện tượng ấy trình làng trong thời hạn nào?

– Hiện tượng được bàn luận: Sự tiêu tốn lãng phí thời hạn của thanh niên An Nam sống không còn lí tưởng, mục tiêu; thiếu nghị lực, chí tiến thủ, chỉ biết vui chơi, thưởng thức thành viên mà không biết học tập cho bản thân mình, cho nước nhà, cho dân tộc bản địa.

– Hiện tượng này trình làng vào: trong năm đầu thế kỉ XX với tình hình xã hội việt nam ngày này, hiện tượng kỳ lạ ấy vẫn còn đấy .

từ khóa quan tâm: Tập làm văn lớp 2: Viết đoạn văn ngắn tả ảnh Bác Hồ (28 mẫu)

b. Tác giả đã sử dụng những thao tác lập luận nào để bàn về hiện tượng kỳ lạ nói trên?

Các thao tác lập luận được sử dụng: phân tích, so sánh, phản hồi.

c. Cách dùng từ, viết câu, diễn đạt độc lạ trong văn bản có tính thuyết phục cao ở những điểm nào?

Dùng từ đúng chuẩn, dẫn chứng rõ ràng. Sử dụng những kiểu câu một cách phong phú, linh hoạt…

Câu 2. Anh (chị) tâm ý gì về hiện tượng kỳ lạ “nghiện” ka-ra-ô-kê và in-ter-nét trong nhiều ban trẻ lúc bấy giờ.

(1) Mở bài: Dẫn dắt trình làng về hiện tượng kỳ lạ nghiện “ka-ra-ô-kê và in-ter-nét” trong nhiều ban trẻ lúc bấy giờ.

(2) Thân bài

– Thực trạng của hiện tượng kỳ lạ nghiện “ka-ra-ô-kê và in-ter-nét”: trình làng ngày càng phổ cập với việc tăng trưởng của khoa học công nghệ tiên tiến và phát triển.

– Nguyên nhân dẫn đến việc hiện tượng kỳ lạ này xuất hiện ở người trẻ tuổi: sự quan tâm của mái ấm gia đình và nhà trường, mong ước thể hiện bản thân…

– Ý nghĩa tích cực và xấu đi của hiện tượng kỳ lạ trên.

Tích cực: Giúp vui chơi, thư giãn giải trí sau những nhờ học căng thẳng mệt mỏi, mệt mỏi. Tiêu cực: Ảnh hưởng đến sức mạnh thể chất của tớ mình, chểnh mảng trong việc học tập, thậm chí còn sẽ có được những hành vi xấu đi (ăn trộm tiền của cha mẹ, nói dối thầy cô, trốn học…)

– Bài học nhận thức của thế hệ trẻ ngày hôm nay.

(3) Kết bài: Đánh giá của người viết về hiện tượng kỳ lạ trên.


Bạn đang xem bài Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống 2022

Với việc Bạn tìm hiểu thêm bài Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống Mới sẽ hỗ trợ ban làm rõ hơn về kiểu cách trò chơi play

Download Game tài liệu Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống Free

Nếu Bạn đang tìm link google drive mega để tải Game tài liệu Soạn bài Nghị luận về một hiện tượng kỳ lạ lùng sống Miễn phí mà chưa tồn tại link thì để lại phản hồi or tham gia Group zalo để được hướng dẫn không lấy phí
#Soạn #bài #Nghị #luận #về #một #hiện #tượng #đời #sống