0765562555

Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

Mời ban tìm hiểu thêm nội dung bài viết HD Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam Mới nhất 2022 được update : 2021-09-07 10:50:44

3639

Xin chàoBáo cáo sơ kết thi đua chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam được lập ra nhằm mục đích văn bản báo cáo giải trình những thành tựu đạt được, ưu khuyết điểm và phương hướng, tiềm năng phát động thi đua trào lưu ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Sau đấy là nội dung rõ ràng, mời những ban cùng tìm hiểu thêm 2 mẫu văn bản báo cáo giải trình sơ kết thi đua trong nội dung bài viết sau này:

Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày 20/11 – Mẫu 1

BÁO CÁO SƠ KẾT CÁC HOẠT ĐỘNG THI ĐUA CHÀO MỪNG KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

Thực hiện phương hướng, trách nhiệm năm học và nghị quyết Công đoàn những cấp, Phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy & Đào tạo và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã đã có Công văn …………. về Kế hoạch phát động trào lưu thi đua chào mừng những ngày lễ lớn và thực thi thắng lợi trách nhiệm năm học………; Công văn……….. về việc tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chào mừng kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

Phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy & Đào tạo và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã nhìn nhận kết quả thực thi đợt thi đua chào mừng kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/……. và phát động thi đua từ nay đến ……. với những nội dung trọng tâm như sau:

1. Những việc đã làm được

1.1. Đối với Phòng GDvàamp;ĐT và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy

– Triển khai trách nhiệm năm học ……. của trình độ và công đoàn đến tận những cty trường học trực thuộc (triển khai chung và theo từng cấp học).

– Phòng GDvàamp;ĐT và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã phối hợp phát động thi đua thực thi thắng lợi trách nhiệm năm học …….. và chỉ huy tổ chức triển khai hội nghị xây dựng kế hoạch, hội nghị Công đoàn cơ sở thời điểm đầu xuân mới học.

– Tập trung chỉ huy để nâng cao chất lượng; thi học viên giỏi…

– Tham gia những lớp tập huấn, tổ chức triển khai tập huấn triển khai những chuyên đề về trình độ, quản lí.

– Tổ chức những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt tăng cường trào lưu thi đua dạy tốt – học tốt. Kiểm tra, đề xuất kiến nghị công nhận thị xã đạt chuẩn Phổ cập giáo dục Mầm non trẻ 5 tuổi, Phổ cập giáo dục TH, Phổ cập giáo dục THCS, Trường đạt chuẩn vương quốc; công tác thao tác Kiểm định chất lượng giáo dục.

– Tích cực thay đổi công tác thao tác quản trị và vận hành, tăng cường ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin. Duy trì việc chuyển tải một số trong những thông tin qua mạng giúp những trường tóm gọn và xử lý thông tin kịp thời, thuận tiện…

– Phối hợp chuyển giao nhà tình nghĩa cho GV có tình hình trở ngại vất vả.

– Đăng kí thi đua toàn ngành và Công đoàn thời điểm đầu xuân mới học…….

– Công bố và trao kết quả thi đua của Chuyên môn và Công đoàn năm học…….. kịp thời đến những cty ngay sau khoản thời hạn có quyết định hành động của những cấp.

* Tổ chức những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt trọng tâm khuynh hướng về kỷ niệm ……. năm ngày Nhà giáo Việt Nam

– Chỉ đạo, hướng dẫn những cty tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt thiết thực chào mừng kỷ niệm….. năm ngày Nhà giáo Việt Nam.

– Tổ chức gặp mặt thân thiện những đồng chí nguyên lãnh đạo và cán bộ nhân viên cấp dưới Phòng GDvàamp;ĐT đã nghỉ hưu.

– Tham mưu lãnh đạo Thị ủy, HĐND, UBND, UBMT TQVN thị xã thăm và chúc mừng tại những trường trực thuộc.

– Phối phù thích hợp với những cty tương quan tặng quà cho cán bộ đoàn viên có tình hình đặc biệt quan trọng trở ngại vất vả.

1.2. Đối với trường và công đoàn cơ sở

– Tổ chức hội nghị xây dựng kế hoạch, hội nghị Công đoàn cơ sở thời điểm đầu xuân mới học.

– Tổ chức phối hợp phổ cập, học tập và triển khai những Nghị quyết, Quyết định, Chỉ thị, trách nhiệm năm học… đến tận đội ngũ cán bộ, giáo viên và học viên; hưởng ứng đợt phát động thi đua của Phòng và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã. Hầu hết những trường tổ chức triển khai phát động thi đua, tổ chức triển khai kí cam kết trong hội nghị cán bộ công chức, viên chức và hội nghị công đoàn cơ sở thời điểm đầu xuân mới.

– Cụ thể hoá nội dung thi đua của Ngành và Công đoàn, nhiều trường xây dựng những tiêu chuẩn thi đua và định lượng những tiêu chuẩn để xem nhận.

– Huy động những nguồn lực để tu sửa, shopping cơ sở vật chất, thiết bị trường học, xây dựng môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên xanh, sạch, đẹp, bảo vệ an toàn và uy tín, thân thiện.

– Đa số những cty đều tổ chức triển khai thi giáo viên giỏi cấp trường, thao giảng, dự giờ, đúc rút kinh nghiệm tay nghề để nâng cao trình độ trách nhiệm, chọn những tiết dạy hay để công giảng; tích cực ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin, thay đổi phương pháp dạy học nhằm mục đích khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, dữ thế chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên của học viên.

– Các trường THCS, Tiểu học tổ chức triển khai tu dưỡng học viên giỏi, phụ đạo học viên yếu với nhiều hình thức nhằm mục đích hạn chế HS yếu, kém, nâng cao chất lượng giáo dục.

– Các CĐCS phối hợp nhà trường tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt vui tươi, lành mạnh, chăm sóc đời sống vật chất, tinh thần riêng với cán bộ, đoàn viên. Nhiều cty đã tổ chức triển khai có hình thức phong phú, nội dung, ý nghĩa thiết thực như: thi nấu ăn, tham quan, dã ngoại (dịp kỷ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10); gặp mặt GV hưu trí, tham mưu lãnh đạo địa phương, Hội Cha mẹ học viên tổ chức triển khai kỷ niệm ôn lại truyền thống cuội nguồn ngày Nhà giáo Việt Nam chung trên địa phận phường, xã như: ………….

2. Hạn chế

– Chất lượng và hiệu suất cao của trào lưu ở một số trong những nơi ít có sự chuyển biến, thiếu sự quan tâm góp vốn đầu tư.

– Việc tổ chức triển khai sơ kết, nhìn nhận trào lưu thi đua nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm tay nghề, biểu dương những tập thể và thành viên tiêu biểu vượt trội không được chú trọng tổ chức triển khai ở một số trong những trường và chưa tồn tại văn bản báo cáo giải trình rõ ràng.

– Một số cty, sự phối hợp giữa trình độ và công đoàn trong một số trong những hoạt động và sinh hoạt giải trí, trào lưu chưa thực sự đồng điệu, hiệu suất cao.

3. Những trách nhiệm trọng tâm từ nay đến………

Phòng và CĐGD thị xã phát động đợt thi đua từ nay đến …….. với nội dung trọng tâm như sau:

– Tập trung những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục.

– Tổ chức trang trọng những kì kiểm tra chất lượng học viên theo quy định; tham gia kì thi chọn học viên giỏi cấp thị xã, cấp tỉnh.

– Tổ chức và tham gia hội thi giáo viên giỏi những cấp. Tham gia khá đầy đủ và có hiệu suất cao những hội thi cấp tỉnh, thị xã và những hội thi khác theo quy trình trách nhiệm năm học của từng cấp học.

– CĐCS phối phù thích hợp với nhà trường xử lý và xử lý khá đầy đủ những chính sách chủ trương theo quy định cho cán bộ, đoàn viên. Tổ chức thăm hỏi động viên, động viên cán bộ, đoàn viên thực sự trở ngại vất vả vào dịp Tết Nguyên đán Bính Thân.

– Quan tâm đến những đối tượng người dùng học viên, chú trọng học viên yếu, kém, học viên có tình hình trở ngại vất vả, học viên có rủi ro không mong muốn tiềm ẩn tiềm ẩn bỏ học, vận động học viên bỏ học trở lại lớp…

– Đẩy mạnh công tác thao tác xây dựng trường đạt chuẩn vương quốc, kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục, chú trọng những cty trong lộ trình năm học …… và năm …….

– Các khối thi đua cần tiến hành họp do đồng chí Trưởng khối chủ trì để thanh tra rà soát, xây dựng những tiêu thi đua sát phù thích hợp với đặc trưng tình hình của khối mình, đồng thời lập chương trình kế hoạch tổ chức triển khai hoạt động và sinh hoạt giải trí của khối nhằm mục đích tăng cường trào lưu thi đua của những cty trong khối theo Thông báo ……… của Hội đồng thi đua, khen thưởng thị xã……. về việc cử Trưởng khối, Phó trưởng khối thi đua ngành Giáo dục đào tạo và giảng dạy năm học…….

– Bám sát quy trình chỉ huy trách nhiệm năm học của Ngành, phương hướng, trách nhiệm trọng tâm của CĐGD thị xã; bám sát Kế hoạch, chương trình công tác thao tác của trường và của CĐCS để tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chào mừng kỷ niệm ngày xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2) với nhiều hình thức phong phú, thiết thực.

– Tham gia tốt những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao nhân ngày mừng Đảng – mừng Xuân Bính Thân. Tổ chức tuyển chọn và tăng cường tập luyện để tham gia giải cầu lông truyền thống cuội nguồn trong CNVCLĐ do CĐGD thị xã tổ chức triển khai.

Trên đấy là xét về kết quả đợt phát động thi đua lần thứ nhất và một số trong những trách nhiệm trọng tâm từ nay ……., Phòng và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã đề xuất kiến nghị những cty tích cực triển khai rộng tự do trong cán bộ, giáo viên, đoàn viên công đoàn, học viên và xã hội nhằm mục đích phấn đấu hoàn thành xong những chỉ tiêu, trách nhiệm của năm học đã đưa ra.

từ khóa quan tâm: Bài thu hoạch tình cảm Đảng năm 2021

Báo cáo kết quả về Phòng GDvàamp;ĐT qua bộ phận TCCB – Thanh tra – Thi đua trước thời điểm ngày ……… Riêng đợt thi đua thứ ba, những cty trực thuộc vị trí căn cứ vào tình hình thực tiễn của cty mình, dữ thế chủ động tổ chức triển khai phát động và triển khai những trào lưu thi đua thích hợp. Báo cáo kết quả lồng ghép vào văn bản báo cáo giải trình tổng kết và văn bản báo cáo giải trình thành tích tập thể năm học …….. của cty mình./.

TRƯỞNG PHÒNG

……………………

TM. BCH CĐGD THỊ XàCHỦ TỊCH

……………………

Nơi nhận:

– Sở GDvàamp;ĐT và CĐGD tỉnh: để văn bản báo cáo giải trình;– Hội đồng TĐ-KT thị xã: để văn bản báo cáo giải trình;– LĐLĐ thị xã: để văn bản báo cáo giải trình;– Các Trường và CĐCS trực thuộc: để thực thi;– Các UVBCH CĐGD thị xã: để thực thi;– Website Phòng GDvàamp;ĐT;– Lưu : VT, TĐ-KT, CĐGD.

Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày 20/11 – Mẫu 2

UBND ……………………

TRƯỜNG ………………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc———–

Số: …. /BC-……..

……., ngày … tháng 11 năm …

BÁO CÁO SƠ KẾT THI ĐUA ĐỢT 1 VÀ PHÁT ĐỘNG THI ĐUA ĐỢT 2

A. BÁO CÁO SƠ KẾT THI ĐUA ĐỢT CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

Năm học …-… là năm học mang ý nghĩa về chính trị xã hội. Năm học tiếp tục thực thi chủ đề “Đổi mới quản trị và vận hành, nâng cao chất lượng giáo dục”, tăng cường trào lưu thi đua thực thi cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, năm học tiếp tục phát huy cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện học viên tích cực”. Tất cả tạo ra một diện mạo, một không khí mới cho trào lưu thi đua lớn của năm học này.

Năm nào thì cũng vậy cứ đến 20/11 là trường ……………… lại cùng với những nhà trường trong toàn huyện tổ chức triển khai lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam. Để nhìn nhận hoạt động và sinh hoạt giải trí thi đua của nhà trường trong lần thi đua thứ nhất năm học …-…. Thay mặt ban thi đua nhà trường xin được văn bản báo cáo giải trình trước những vị đại biểu, những Thầy Cô giáo và toàn thể những em HS về kết quả hoạt động và sinh hoạt giải trí TĐ của nhà trường trong lần thi đua thứ nhất và phát động thi đua đợt 2 trong năm học này. Báo cáo gồm những nội dung sau:

+ Đặc điểm tình hình.

+ Các nội dung, kết quả thi đua.

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

1. Thuận lợi:

Đội ngũ CBGV tương đối khá đầy đủ, được đào tạo và giảng dạy hầu hết đạt chuẩn và trên chuẩn rất nhiệt tình trong công tác thao tác.

Trường thường xuyên nhận được sự quan tâm giúp sức, chỉ huy sát sao của tập thể lãnh đạo ngành, công đoàn ngành, cấp uỷ Đảng, cơ quan ban ngành thường trực địa phương, hội cha mẹ HS

Hầu hết GV nhà trường đều được dưỡng về thay đổi phương pháp giảng dạy. Cơ sở vật chất nhà trường dần ổn định, đấy là mặt thuận tiện trọng điểm, tương hỗ cho CBGV làm tốt trách nhiệm được giao.

Đa số Các em HS ngoan, đoàn kết giúp sức nhau trong học tập và lao động.

2. Khó khăn:

Cơ sở vật chất của nhà trường chất lượng còn chưa cao. Phòng thao tác cho lãnh đạo và hội đồng nhà trường còn chưa đủ.

Đội ngũ CBGV thời điểm đầu xuân mới học tạm bợ như đi công tác thao tác, thuyên chuyển công tác thao tác làm tác động không nhỏ tới hoạt động và sinh hoạt giải trí dạy – học.

Địa bàn xã rộng, nhiều HS nhà tại xa trường, nên tác động nhiều tới việc duy trì sĩ số.

Nhiều phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học của con em của tớ mình, hầu như phó mặc cho nhà trường.

II/ NHỮNG NỘI DUNG , KẾT QUẢ THI ĐUA.

Từ Đầu năm học ban thi đua nhà trường đã kiện toàn, xây dựng kế hoạch thi đua và phát động thi đua đợt một, tổ chức triển khai đăng kí thi đua cho CBGV.

1. Công tác GD tư tưởng chính trị

* Ưu điểm:

Nhà trường đã tổ chức triển khai cho CBGV học tập, thực thi trang trọng những thông tư, nghị quyết của cấp trên, nhất là các cuộc vận động như cuộc vận động “ hai không với 04 nội dung” , cuộc vận động ” Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức tự học và sáng tạo” cuộc vận động học tập tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

Trường phối phù thích hợp với công đoàn làm tốt công tác thao tác tư tưởng cho CBGV, xây dựng kế hoạch thi đua xây dựng phong trường học thân thiện, học viên tích cực triển khai trong toàn trường CBGV trong trường luôn gìn giữ được phẩm chất đạo đức của nhà giáo, chấp hành nghiêm pháp lý của nhà nước, nội qui qui định của ngành và của trường.

Tư thế tác phong, lối sống của CBGV trong nhà trường luôn giản dị, mẫu mực, có quan hệ thân thiện với HS, những bậc phụ huynh và nhân dân trong xã.

Thông qua những tiết học và những Hợp Đồng khác GVCN cùng với GVBM giáo dục HS chấp hành tốt nội qui qui định của trường và lớp đưa ra.

* Hạn chế:

Một vài CBGV ý thức trách nhiệm còn chưa cao, thiếu nhiệt tình với việc làm.

Một số em HS chưa ý thức được nhiệm vụ học tập. nên tiềm năng phấn đấu không rõ ràng, còn hiện tượng kỳ lạ học viên xịt hơi xe, học viên đánh nhau.

2. Công tác dạy – học.

*Ưu điểm:

Bước vào thời điểm đầu xuân mới học nhà trường và trình độ đã có kế hoạch chu đáo, sẵn sàng sẵn sàng khá đầy đủ văn phòng phẩm, SGK và tài liệu tìm hiểu thêm vào cho GV, HS mượn kịp. thời.

Tổ chức lễ khai giảng đúng ngày qui định của cục GD và đảm bảo đúng nghi lễ Nhà trường, trình độ, những tổ trình độ, những tổ chức triển khai đoàn thể đã xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực thi kế hoạch theo như đúng biên chế năm học, đúng qui chế trình độ đảm bảo có đủ nhiều chủng loại hồ sơ sổ sách theo như đúng qui định, không dạy dồn, dạy ghép hay cắt xén chương trình.

Qua đợt thi đua trình độ nhà trường và những tổ trình độ đã tổ chức triển khai kiểm tra HSSS và dự giờ thao giảng rút kinh nghiệm tay nghề trang trọng, kết quả như sau:

– Hồ sơ sổ sách: Tổng số: 8 bộ trong số đó:

+ Loại tốt: 7 + Loại khá: 1

+ Loại TB: 0 + Loại yếu: 0

– Xếp loại tiết dạy: tổng số tiết dạy: 7 trong số đó:

+ Loại giỏi: 4 + Loại Khá: 3

+ Loại TB: 0 + Loại Yếu: 0

Nhà trường và trình độ ngay từ trên thời điểm đầu xuân mới đã có kế hoạch phụ đạo HS yếu kém và lựa chọn HS khá giỏi. Kết quả nay đã có đội tuyển HS giỏi, đang tiến hành ôn luyện.

Tham khảo: Bản cam kết phòng, chống dịch Covid-19 của người lao động với những người tiêu dùng lao động

Nhà trường và trình độ đã tổ chức triển khai kiểm tra đột xuất, định kì nhằm mục đích phát hiện ra những sai sót trong trình độ để nhắc nhở, uốn nắn kịp thời. Qua kiểm tra không còn trường hợp nào vi phạm qui chế trình độ.

Công tác CN lớp, nhiều thầy cô chủ nhiệm đi sâu đi sát với lớp động viên được những em đi học đều thực thi tốt nội qui qui định của trường – lớp. Nhiều lớp XD được nề nếp tự quản, truy bài đầu giờ. Qua đợt thi đua tổ chức triển khai Đội dã bình xét thi đua lựa chọn ra những HS đạt thành tích xuất sắc trong học tập , đồng thời cũng chọn được những tập thể lớp đạt thành tích xuất sắc đề xuất kiến nghị nhà trường tuyên dương.

* Hạn chế:

Một vài đồng chí GV sổ sách giáo án soạn còn sơ sài, chất lượng tiết dạy đạt chưa cao. Chất lượng học tập ở HS đạt thấp, tỉ lệ HS yếu kém còn đang cao.

Hiện tượng GV ra sớm vào muộn vẫn còn đấy xẩy ra ở một vài đ/c GV.

3. Văn nghệ thể dục thể thao.

*Ưu điểm:

Từ Đầu năm học ban văn thể đã được kiện toàn, có kế hoạch hoạt động và sinh hoạt giải trí rõ ràng, đi vào nề nếp và có hiệu suất cao.

Thể dục giữa giờ được duy trì đều đặn, Đoàn-Công đoàn cùng nhà trường tổ chức triển khai thi cầu lông, thi nấu cơm nhân ngày phụ nữ Việt Nam 20/10;

Các lớp duy trì hát đầu giờ, chuyển tiết, xây dựng đội văn nghệ nhà trường rèn luyện thường xuyên đúng cho những ngày lễ lớn, những buổi giao lưu văn nghệ.

* Hạn chế:

– Phong trào chưa mạnh do kinh phí góp vốn đầu tư chi cho trào lưu còn ít, chưa động viên được tinh thần tranh tài của CBGV.

– Sân bãi tập luyện thể thao còn chật hẹp, dụng cụ tập luyện không đủ thốn. Kế hoạch đưa ra đôi lúc còn còn chưa kịp thời.

4. Kết quả thi đua.

Về Phía giáo viên:

– Hội thi GVG cấp trường và thao giảng học kì I: đạt 7/8 đ/c tham gia.

– Xếp loại Hồ sơ sổ sách: Tốt: 7; Khá: 1; T.bình: 0;

– Tổng số giờ thao giảng trong lần một là: 7

– Trong số đó tiết dạy xếp loại giỏi: 4 tiết.

– Khá: 3 tiết; T.Bình: 0 tiết.

Về phía học viên:

*) Thi văn nghệ chào mừng 20-11:

Kết quả: Giải nhất: lớp 8; giải nhì lớp 9; giải ba lớp 6 và giải KK lớp 7

*) Phong trào thi đua hoa điểm 10:

Kết quả có 20 em vinh dự được khen thưởng trong lần này.

B. PHÁT ĐỘNG THI ĐUA ĐỢT 2 CHÀO MỪNG NGÀY 08/03 VÀ NGÀY 26/03.

I. ĐỐI VỚI CÁN BỘ GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG.

Tiếp tục thực thi có hiệu suất cao cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; trào lưu thi đua “Xây dựng trường học thân thiện – học viên tích cực” bằng những nội dung , hình thức thiết thực, phù phù thích hợp với đặc trưng và Đk của nhà trường với phương châm lồng ghép và tích hợp nội dung, giải pháp những cuộc vận động và những trào lưu thi đua nhằm mục đích nâng cao hiệu suất cao những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt dạy học và giáo dục trong nhà trường.

Tập trung chỉ huy và thực thi thay đổi phương pháp dạy học, thay đổi kiểm tra nhìn nhận, dạy học phân hoá trên cơ sở chuẩn kiến thức và kỹ năng, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông; tạo ra sự chuyển biến về kiểm tra nhìn nhận, thúc đẩy thay đổi PPDH, nâng cao chất lượng giáo dục; xây dựng và nhân rộng quy mô nhà trường thay đổi PPDH, thay đổi kiểm tra nhìn nhận tích cực và hiệu suất cao; tiếp tục tăng cường nề nếp, kỉ cương trong quản trị và vận hành và dạy học, kiểm tra, nhìn nhận, thi tuyển; tăng cường vai trò của nhà trường trong việc quản trị và vận hành thực thi trương trình giáo dục, tiếp tục giáo dục đạo đức HS, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống và cống hiến cho HS.

Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn vẹn và tổng thể, kỹ năng sống, khả năng công dân cho HS, đảm bảo những yêu cầu về giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; giáo dục đạo đức lối sống lành mạnh cho HS. Triển khai có hiệu suất cao những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chủ điểm, thay đổi công tác thao tác tổ chức triển khai hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động và sinh hoạt giải trí của những tổ chức triển khai đoàn thể trong nhà trường; tăng cường hơn thế nữa công tác thao tác GD truyền thống cuội nguồn, giáo dục pháp lý, giáo dục kĩ năng sống, phòng chống những tệ nạn xã hội xâm nhập học đường. Hạn chế đến mức thấp nhất tình trạng HS vi vi phạm giao thông vận tải lối đi bộ, tình trạng học viên bỏ học.

Tập trung chỉ huy quản trị và vận hành, tổ chức triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, kỹ năng; tiếp tục thay đổi phương pháp dạy học, thay đổi nhìn nhận, xếp loại học viên; chú trọng giáo dục đạo đức,kỹ năng sống và cống hiến cho học viên, tăng cường ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin vào giảng dạy và quản trị và vận hành. Tổ chức thực thi trang trọng nội dung chương trình, không ra sớm vào muộn cắt xén chương trình. Từng bước nâng cao chất lượng toàn vẹn và tổng thể trong nhà trường.

-Tiếp tục thay đổi công tác thao tác quản trị và vận hành, tăng cường công tác thao tác thanh tra, kiểm tra nâng cao hiệu lực hiện hành, hiệu suất cao công tác thao tác quản trị và vận hành. Đánh giá quy trình dạy học theo tinh thần nề nếp, kỷ cương, chất lượng gắn sát với những cuộc vận động.

Đẩy mạnh công tác thao tác xã hội hoá, phối hợp tốt giữa nhà trường-mái ấm gia đình-xã hội. Nâng cao vai trò trách nhiệm của hội PHHS trong nhà trường.

Phải luôn gương mẫu trước HS, xây dựng hình ảnh người thầy có đạo đức trong sáng, có lối sống lành mạnh cả về nhân cách và trí tuệ, luôn là tấm gương sáng cho HS noi theo. Phải tạo ra trào lưu trình độ học tập sôi sục trong toàn trường, thi đua dạy tốt, nhiệt tình, trách nhiệm trong việc làm, đoàn kết thống nhất, tích cực nghiên cứu và phân tích học hỏi ban hữu đồng nghiệp và giúp nhau cùng tiến bộ, tăng cường việc thay đổi phương pháp, dạy học theo phía phát huy tính tích cực, sáng tạo dữ thế chủ động học tập của học viên, hướng cho học viên biết tự học, tự nghiên cứu và phân tích tìm tòi gắn với khai thác, sử dụng thiết bị vật dụng dạy học, tích cực ứng dụng CNTT để nâng cao chất lượng đại trà phổ thông và tu dưỡng nhiều học viên giỏi những cấp.

– Xây dựng những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt giao lưu văn hoá văn nghệ, TDTT với những cty ban hướng tới chào mừng ngày xây dựng quân đội NDVN (22/12), ngày hội quốc phòng toàn dân, ngày quốc tế phụ nữ 8/3 và ngày xây dựng đoàn TNCSHCM 26/3.

– Nâng cao chất lượng đội tuyển học viên giỏi.

– Tổ chức ôn tập, kiểm tra, nhìn nhận chất lượng giáo dục học kỳ I, học kì II theo phía thay đổi, đảm bảo khách quan công minh đúng chuẩn.

II. ĐỐI VỚI CÁC EM HỌC SINH:

Phải luôn tu dưỡng rèn luyện đạo đức. Sống, học tập theo tấm gương đạo đức và lời dạy của Bác Hồ vĩ đại, thực thi tốt trách nhiệm của người học viên. Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi; kính thầy mến ban, quý mến giúp sức những người dân dân có tình hình trở ngại vất vả, đoàn kết giúp sức nhau trong học tập, phấn đấu đạt thương hiệu HSTT trong học kỳ I. Chấp hành nội quy, quy định của nhà trường, có ý thức bảo vệ của công, tham gia tích cực trong việc trồng, chăm sóc hoa, cây xanh trong khuôn viên trường. Thực hiện và tuyên truyền phổ cập giáo dục pháp lý thật tốt. Mỗi em HS nên phải có ý thức rèn luyện kỹ năng sống và cống hiến cho bản thân mình, thực thi trang trọng những quy định về bảo vệ an toàn và uy tín giao thông vận tải lối đi bộ, bảo vệ môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên, tích cực phòng chống tệ nạn xã hội, tích cực tham gia những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chính trị xã hội, những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt tri ân đền ơn đáp nghĩa, hoạt động và sinh hoạt giải trí nhân đạo từ thiện, có nghị lực vươn lên để học tập, chăm ngoan học giỏi, tài hoa; rèn đức luyện tài để ngày mai lập nghiệp.

Tham gia kỳ thi học kỳ I, học kì II trang trọng không khí lận trong kiểm tra, thi tuyển.

Các em hãy thể hiện lòng biết ơn cha mẹ, những thầy cô giáo bằng những bông hoa điểm 10, bằng những tiến bộ vượt bậc của tớ mình, bằng những thành tích rõ ràng như những thương hiệu học viên giỏi những cấp và phải học tốt hơn thế nữa để ngày mai lập nghiệp, góp thêm phần xây dựng nhà trường ngày một tăng trưởng, xây dựng quê nhà ngày càng giàu đẹp.

Mục tiêu và trách nhiệm trên sẽ thành hiện thực nếu những thầy, cô giáo và những em học viên có quyết tâm cao, có tinh thần đoàn kết tốt. Nhất định năm học này sẽ có được nhiều nụ cười mới, có nhiều thành tích mới. Chúc quý thầy, cô giáo mạnh khoẻ, đoàn kết thi đua dạy tốt và đạt được nhiều thành tích. Chúc toàn thể những em học viên luôn yêu lớp, yêu trường, đoàn kết giúp sức, chăm ngoan học giỏi, kính thầy mến ban, say mê học tập và đạt được nhiều thành tích trong năm học này. Thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ kính yêu: “Dù trở ngại vất vả đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy thật tốt – học thật tốt”.

Nơi nhận:

– Phòng GD (để BC)

– Chuyên môn, những tổ chức triển khai trong NT

– Lưu VT (Quý 4b).

HIỆU TRƯỞNG

Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam được lập ra nhằm mục đích văn bản báo cáo giải trình những thành tựu đạt được, ưu khuyết điểm và phương hướng, tiềm năng phát động thi đua trào lưu ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Sau đấy là nội dung rõ ràng, mời những ban cùng tìm hiểu thêm 2 mẫu văn bản báo cáo giải trình sơ kết thi đua trong nội dung bài viết sau này:

Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày 20/11 – Mẫu 1

BÁO CÁO SƠ KẾT CÁC HOẠT ĐỘNG THI ĐUA CHÀO MỪNG KỶ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11

Thực hiện phương hướng, trách nhiệm năm học và nghị quyết Công đoàn những cấp, Phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy & Đào tạo và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã đã có Công văn …………. về Kế hoạch phát động trào lưu thi đua chào mừng những ngày lễ lớn và thực thi thắng lợi trách nhiệm năm học………; Công văn……….. về việc tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chào mừng kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

Phòng Giáo dục đào tạo và giảng dạy & Đào tạo và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã nhìn nhận kết quả thực thi đợt thi đua chào mừng kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11/……. và phát động thi đua từ nay đến ……. với những nội dung trọng tâm như sau:

1. Những việc đã làm được

1.1. Đối với Phòng GDvàamp;ĐT và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy

– Triển khai trách nhiệm năm học ……. của trình độ và công đoàn đến tận những cty trường học trực thuộc (triển khai chung và theo từng cấp học).

– Phòng GDvàamp;ĐT và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã phối hợp phát động thi đua thực thi thắng lợi trách nhiệm năm học …….. và chỉ huy tổ chức triển khai hội nghị xây dựng kế hoạch, hội nghị Công đoàn cơ sở thời điểm đầu xuân mới học.

– Tập trung chỉ huy để nâng cao chất lượng; thi học viên giỏi…

– Tham gia những lớp tập huấn, tổ chức triển khai tập huấn triển khai những chuyên đề về trình độ, quản lí.

– Tổ chức những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt tăng cường trào lưu thi đua dạy tốt – học tốt. Kiểm tra, đề xuất kiến nghị công nhận thị xã đạt chuẩn Phổ cập giáo dục Mầm non trẻ 5 tuổi, Phổ cập giáo dục TH, Phổ cập giáo dục THCS, Trường đạt chuẩn vương quốc; công tác thao tác Kiểm định chất lượng giáo dục.

– Tích cực thay đổi công tác thao tác quản trị và vận hành, tăng cường ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin. Duy trì việc chuyển tải một số trong những thông tin qua mạng giúp những trường tóm gọn và xử lý thông tin kịp thời, thuận tiện…

– Phối hợp chuyển giao nhà tình nghĩa cho GV có tình hình trở ngại vất vả.

– Đăng kí thi đua toàn ngành và Công đoàn thời điểm đầu xuân mới học…….

– Công bố và trao kết quả thi đua của Chuyên môn và Công đoàn năm học…….. kịp thời đến những cty ngay sau khoản thời hạn có quyết định hành động của những cấp.

* Tổ chức những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt trọng tâm khuynh hướng về kỷ niệm ……. năm ngày Nhà giáo Việt Nam

– Chỉ đạo, hướng dẫn những cty tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt thiết thực chào mừng kỷ niệm….. năm ngày Nhà giáo Việt Nam.

– Tổ chức gặp mặt thân thiện những đồng chí nguyên lãnh đạo và cán bộ nhân viên cấp dưới Phòng GDvàamp;ĐT đã nghỉ hưu.

– Tham mưu lãnh đạo Thị ủy, HĐND, UBND, UBMT TQVN thị xã thăm và chúc mừng tại những trường trực thuộc.

– Phối phù thích hợp với những cty tương quan tặng quà cho cán bộ đoàn viên có tình hình đặc biệt quan trọng trở ngại vất vả.

1.2. Đối với trường và công đoàn cơ sở

– Tổ chức hội nghị xây dựng kế hoạch, hội nghị Công đoàn cơ sở thời điểm đầu xuân mới học.

– Tổ chức phối hợp phổ cập, học tập và triển khai những Nghị quyết, Quyết định, Chỉ thị, trách nhiệm năm học… đến tận đội ngũ cán bộ, giáo viên và học viên; hưởng ứng đợt phát động thi đua của Phòng và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã. Hầu hết những trường tổ chức triển khai phát động thi đua, tổ chức triển khai kí cam kết trong hội nghị cán bộ công chức, viên chức và hội nghị công đoàn cơ sở thời điểm đầu xuân mới.

– Cụ thể hoá nội dung thi đua của Ngành và Công đoàn, nhiều trường xây dựng những tiêu chuẩn thi đua và định lượng những tiêu chuẩn để xem nhận.

– Huy động những nguồn lực để tu sửa, shopping cơ sở vật chất, thiết bị trường học, xây dựng môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên xanh, sạch, đẹp, bảo vệ an toàn và uy tín, thân thiện.

– Đa số những cty đều tổ chức triển khai thi giáo viên giỏi cấp trường, thao giảng, dự giờ, đúc rút kinh nghiệm tay nghề để nâng cao trình độ trách nhiệm, chọn những tiết dạy hay để công giảng; tích cực ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin, thay đổi phương pháp dạy học nhằm mục đích khuyến khích sự chuyên cần, tích cực, dữ thế chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên của học viên.

– Các trường THCS, Tiểu học tổ chức triển khai tu dưỡng học viên giỏi, phụ đạo học viên yếu với nhiều hình thức nhằm mục đích hạn chế HS yếu, kém, nâng cao chất lượng giáo dục.

– Các CĐCS phối hợp nhà trường tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt vui tươi, lành mạnh, chăm sóc đời sống vật chất, tinh thần riêng với cán bộ, đoàn viên. Nhiều cty đã tổ chức triển khai có hình thức phong phú, nội dung, ý nghĩa thiết thực như: thi nấu ăn, tham quan, dã ngoại (dịp kỷ niệm ngày Phụ nữ Việt Nam 20/10); gặp mặt GV hưu trí, tham mưu lãnh đạo địa phương, Hội Cha mẹ học viên tổ chức triển khai kỷ niệm ôn lại truyền thống cuội nguồn ngày Nhà giáo Việt Nam chung trên địa phận phường, xã như: ………….

2. Hạn chế

– Chất lượng và hiệu suất cao của trào lưu ở một số trong những nơi ít có sự chuyển biến, thiếu sự quan tâm góp vốn đầu tư.

– Việc tổ chức triển khai sơ kết, nhìn nhận trào lưu thi đua nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm tay nghề, biểu dương những tập thể và thành viên tiêu biểu vượt trội không được chú trọng tổ chức triển khai ở một số trong những trường và chưa tồn tại văn bản báo cáo giải trình rõ ràng.

– Một số cty, sự phối hợp giữa trình độ và công đoàn trong một số trong những hoạt động và sinh hoạt giải trí, trào lưu chưa thực sự đồng điệu, hiệu suất cao.

3. Những trách nhiệm trọng tâm từ nay đến………

Phòng và CĐGD thị xã phát động đợt thi đua từ nay đến …….. với nội dung trọng tâm như sau:

– Tập trung những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục.

– Tổ chức trang trọng những kì kiểm tra chất lượng học viên theo quy định; tham gia kì thi chọn học viên giỏi cấp thị xã, cấp tỉnh.

– Tổ chức và tham gia hội thi giáo viên giỏi những cấp. Tham gia khá đầy đủ và có hiệu suất cao những hội thi cấp tỉnh, thị xã và những hội thi khác theo quy trình trách nhiệm năm học của từng cấp học.

– CĐCS phối phù thích hợp với nhà trường xử lý và xử lý khá đầy đủ những chính sách chủ trương theo quy định cho cán bộ, đoàn viên. Tổ chức thăm hỏi động viên, động viên cán bộ, đoàn viên thực sự trở ngại vất vả vào dịp Tết Nguyên đán Bính Thân.

– Quan tâm đến những đối tượng người dùng học viên, chú trọng học viên yếu, kém, học viên có tình hình trở ngại vất vả, học viên có rủi ro không mong muốn tiềm ẩn tiềm ẩn bỏ học, vận động học viên bỏ học trở lại lớp…

– Đẩy mạnh công tác thao tác xây dựng trường đạt chuẩn vương quốc, kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục, chú trọng những cty trong lộ trình năm học …… và năm …….

– Các khối thi đua cần tiến hành họp do đồng chí Trưởng khối chủ trì để thanh tra rà soát, xây dựng những tiêu thi đua sát phù thích hợp với đặc trưng tình hình của khối mình, đồng thời lập chương trình kế hoạch tổ chức triển khai hoạt động và sinh hoạt giải trí của khối nhằm mục đích tăng cường trào lưu thi đua của những cty trong khối theo Thông báo ……… của Hội đồng thi đua, khen thưởng thị xã……. về việc cử Trưởng khối, Phó trưởng khối thi đua ngành Giáo dục đào tạo và giảng dạy năm học…….

– Bám sát quy trình chỉ huy trách nhiệm năm học của Ngành, phương hướng, trách nhiệm trọng tâm của CĐGD thị xã; bám sát Kế hoạch, chương trình công tác thao tác của trường và của CĐCS để tổ chức triển khai những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chào mừng kỷ niệm ngày xây dựng Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2) với nhiều hình thức phong phú, thiết thực.

– Tham gia tốt những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt văn hoá, văn nghệ, thể dục, thể thao nhân ngày mừng Đảng – mừng Xuân Bính Thân. Tổ chức tuyển chọn và tăng cường tập luyện để tham gia giải cầu lông truyền thống cuội nguồn trong CNVCLĐ do CĐGD thị xã tổ chức triển khai.

Trên đấy là xét về kết quả đợt phát động thi đua lần thứ nhất và một số trong những trách nhiệm trọng tâm từ nay ……., Phòng và Công đoàn Giáo dục đào tạo và giảng dạy thị xã đề xuất kiến nghị những cty tích cực triển khai rộng tự do trong cán bộ, giáo viên, đoàn viên công đoàn, học viên và xã hội nhằm mục đích phấn đấu hoàn thành xong những chỉ tiêu, trách nhiệm của năm học đã đưa ra.

từ khóa quan tâm: Bài thu hoạch tình cảm Đảng năm 2021

Báo cáo kết quả về Phòng GDvàamp;ĐT qua bộ phận TCCB – Thanh tra – Thi đua trước thời điểm ngày ……… Riêng đợt thi đua thứ ba, những cty trực thuộc vị trí căn cứ vào tình hình thực tiễn của cty mình, dữ thế chủ động tổ chức triển khai phát động và triển khai những trào lưu thi đua thích hợp. Báo cáo kết quả lồng ghép vào văn bản báo cáo giải trình tổng kết và văn bản báo cáo giải trình thành tích tập thể năm học …….. của cty mình./.

TRƯỞNG PHÒNG

……………………

TM. BCH CĐGD THỊ XàCHỦ TỊCH

……………………

Nơi nhận:

– Sở GDvàamp;ĐT và CĐGD tỉnh: để văn bản báo cáo giải trình;– Hội đồng TĐ-KT thị xã: để văn bản báo cáo giải trình;– LĐLĐ thị xã: để văn bản báo cáo giải trình;– Các Trường và CĐCS trực thuộc: để thực thi;– Các UVBCH CĐGD thị xã: để thực thi;– Website Phòng GDvàamp;ĐT;– Lưu : VT, TĐ-KT, CĐGD.

Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày 20/11 – Mẫu 2

UBND ……………………

TRƯỜNG ………………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc———–

Số: …. /BC-……..

……., ngày … tháng 11 năm …

BÁO CÁO SƠ KẾT THI ĐUA ĐỢT 1 VÀ PHÁT ĐỘNG THI ĐUA ĐỢT 2

A. BÁO CÁO SƠ KẾT THI ĐUA ĐỢT CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

Năm học …-… là năm học mang ý nghĩa về chính trị xã hội. Năm học tiếp tục thực thi chủ đề “Đổi mới quản trị và vận hành, nâng cao chất lượng giáo dục”, tăng cường trào lưu thi đua thực thi cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, năm học tiếp tục phát huy cuộc vận động “Xây dựng trường học thân thiện học viên tích cực”. Tất cả tạo ra một diện mạo, một không khí mới cho trào lưu thi đua lớn của năm học này.

Năm nào thì cũng vậy cứ đến 20/11 là trường ……………… lại cùng với những nhà trường trong toàn huyện tổ chức triển khai lễ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam. Để nhìn nhận hoạt động và sinh hoạt giải trí thi đua của nhà trường trong lần thi đua thứ nhất năm học …-…. Thay mặt ban thi đua nhà trường xin được văn bản báo cáo giải trình trước những vị đại biểu, những Thầy Cô giáo và toàn thể những em HS về kết quả hoạt động và sinh hoạt giải trí TĐ của nhà trường trong lần thi đua thứ nhất và phát động thi đua đợt 2 trong năm học này. Báo cáo gồm những nội dung sau:

+ Đặc điểm tình hình.

+ Các nội dung, kết quả thi đua.

I/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH.

1. Thuận lợi:

Đội ngũ CBGV tương đối khá đầy đủ, được đào tạo và giảng dạy hầu hết đạt chuẩn và trên chuẩn rất nhiệt tình trong công tác thao tác.

Trường thường xuyên nhận được sự quan tâm giúp sức, chỉ huy sát sao của tập thể lãnh đạo ngành, công đoàn ngành, cấp uỷ Đảng, cơ quan ban ngành thường trực địa phương, hội cha mẹ HS

Hầu hết GV nhà trường đều được dưỡng về thay đổi phương pháp giảng dạy. Cơ sở vật chất nhà trường dần ổn định, đấy là mặt thuận tiện trọng điểm, tương hỗ cho CBGV làm tốt trách nhiệm được giao.

Đa số Các em HS ngoan, đoàn kết giúp sức nhau trong học tập và lao động.

2. Khó khăn:

Cơ sở vật chất của nhà trường chất lượng còn chưa cao. Phòng thao tác cho lãnh đạo và hội đồng nhà trường còn chưa đủ.

Đội ngũ CBGV thời điểm đầu xuân mới học tạm bợ như đi công tác thao tác, thuyên chuyển công tác thao tác làm tác động không nhỏ tới hoạt động và sinh hoạt giải trí dạy – học.

Địa bàn xã rộng, nhiều HS nhà tại xa trường, nên tác động nhiều tới việc duy trì sĩ số.

Nhiều phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học của con em của tớ mình, hầu như phó mặc cho nhà trường.

II/ NHỮNG NỘI DUNG , KẾT QUẢ THI ĐUA.

Từ Đầu năm học ban thi đua nhà trường đã kiện toàn, xây dựng kế hoạch thi đua và phát động thi đua đợt một, tổ chức triển khai đăng kí thi đua cho CBGV.

1. Công tác GD tư tưởng chính trị

* Ưu điểm:

Nhà trường đã tổ chức triển khai cho CBGV học tập, thực thi trang trọng những thông tư, nghị quyết của cấp trên, nhất là các cuộc vận động như cuộc vận động “ hai không với 04 nội dung” , cuộc vận động ” Mỗi thầy cô giáo là tấm gương sáng về đạo đức tự học và sáng tạo” cuộc vận động học tập tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

Trường phối phù thích hợp với công đoàn làm tốt công tác thao tác tư tưởng cho CBGV, xây dựng kế hoạch thi đua xây dựng phong trường học thân thiện, học viên tích cực triển khai trong toàn trường CBGV trong trường luôn gìn giữ được phẩm chất đạo đức của nhà giáo, chấp hành nghiêm pháp lý của nhà nước, nội qui qui định của ngành và của trường.

Tư thế tác phong, lối sống của CBGV trong nhà trường luôn giản dị, mẫu mực, có quan hệ thân thiện với HS, những bậc phụ huynh và nhân dân trong xã.

Thông qua những tiết học và những Hợp Đồng khác GVCN cùng với GVBM giáo dục HS chấp hành tốt nội qui qui định của trường và lớp đưa ra.

* Hạn chế:

Một vài CBGV ý thức trách nhiệm còn chưa cao, thiếu nhiệt tình với việc làm.

Một số em HS chưa ý thức được nhiệm vụ học tập. nên tiềm năng phấn đấu không rõ ràng, còn hiện tượng kỳ lạ học viên xịt hơi xe, học viên đánh nhau.

2. Công tác dạy – học.

*Ưu điểm:

Bước vào thời điểm đầu xuân mới học nhà trường và trình độ đã có kế hoạch chu đáo, sẵn sàng sẵn sàng khá đầy đủ văn phòng phẩm, SGK và tài liệu tìm hiểu thêm vào cho GV, HS mượn kịp. thời.

Tổ chức lễ khai giảng đúng ngày qui định của cục GD và đảm bảo đúng nghi lễ Nhà trường, trình độ, những tổ trình độ, những tổ chức triển khai đoàn thể đã xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai thực thi kế hoạch theo như đúng biên chế năm học, đúng qui chế trình độ đảm bảo có đủ nhiều chủng loại hồ sơ sổ sách theo như đúng qui định, không dạy dồn, dạy ghép hay cắt xén chương trình.

Qua đợt thi đua trình độ nhà trường và những tổ trình độ đã tổ chức triển khai kiểm tra HSSS và dự giờ thao giảng rút kinh nghiệm tay nghề trang trọng, kết quả như sau:

– Hồ sơ sổ sách: Tổng số: 8 bộ trong số đó:

+ Loại tốt: 7 + Loại khá: 1

+ Loại TB: 0 + Loại yếu: 0

– Xếp loại tiết dạy: tổng số tiết dạy: 7 trong số đó:

+ Loại giỏi: 4 + Loại Khá: 3

+ Loại TB: 0 + Loại Yếu: 0

Nhà trường và trình độ ngay từ trên thời điểm đầu xuân mới đã có kế hoạch phụ đạo HS yếu kém và lựa chọn HS khá giỏi. Kết quả nay đã có đội tuyển HS giỏi, đang tiến hành ôn luyện.

Tham khảo: Bản cam kết phòng, chống dịch Covid-19 của người lao động với những người tiêu dùng lao động

Nhà trường và trình độ đã tổ chức triển khai kiểm tra đột xuất, định kì nhằm mục đích phát hiện ra những sai sót trong trình độ để nhắc nhở, uốn nắn kịp thời. Qua kiểm tra không còn trường hợp nào vi phạm qui chế trình độ.

Công tác CN lớp, nhiều thầy cô chủ nhiệm đi sâu đi sát với lớp động viên được những em đi học đều thực thi tốt nội qui qui định của trường – lớp. Nhiều lớp XD được nề nếp tự quản, truy bài đầu giờ. Qua đợt thi đua tổ chức triển khai Đội dã bình xét thi đua lựa chọn ra những HS đạt thành tích xuất sắc trong học tập , đồng thời cũng chọn được những tập thể lớp đạt thành tích xuất sắc đề xuất kiến nghị nhà trường tuyên dương.

* Hạn chế:

Một vài đồng chí GV sổ sách giáo án soạn còn sơ sài, chất lượng tiết dạy đạt chưa cao. Chất lượng học tập ở HS đạt thấp, tỉ lệ HS yếu kém còn đang cao.

Hiện tượng GV ra sớm vào muộn vẫn còn đấy xẩy ra ở một vài đ/c GV.

3. Văn nghệ thể dục thể thao.

*Ưu điểm:

Từ Đầu năm học ban văn thể đã được kiện toàn, có kế hoạch hoạt động và sinh hoạt giải trí rõ ràng, đi vào nề nếp và có hiệu suất cao.

Thể dục giữa giờ được duy trì đều đặn, Đoàn-Công đoàn cùng nhà trường tổ chức triển khai thi cầu lông, thi nấu cơm nhân ngày phụ nữ Việt Nam 20/10;

Các lớp duy trì hát đầu giờ, chuyển tiết, xây dựng đội văn nghệ nhà trường rèn luyện thường xuyên đúng cho những ngày lễ lớn, những buổi giao lưu văn nghệ.

* Hạn chế:

– Phong trào chưa mạnh do kinh phí góp vốn đầu tư chi cho trào lưu còn ít, chưa động viên được tinh thần tranh tài của CBGV.

– Sân bãi tập luyện thể thao còn chật hẹp, dụng cụ tập luyện không đủ thốn. Kế hoạch đưa ra đôi lúc còn còn chưa kịp thời.

4. Kết quả thi đua.

Về Phía giáo viên:

– Hội thi GVG cấp trường và thao giảng học kì I: đạt 7/8 đ/c tham gia.

– Xếp loại Hồ sơ sổ sách: Tốt: 7; Khá: 1; T.bình: 0;

– Tổng số giờ thao giảng trong lần một là: 7

– Trong số đó tiết dạy xếp loại giỏi: 4 tiết.

– Khá: 3 tiết; T.Bình: 0 tiết.

Về phía học viên:

*) Thi văn nghệ chào mừng 20-11:

Kết quả: Giải nhất: lớp 8; giải nhì lớp 9; giải ba lớp 6 và giải KK lớp 7

*) Phong trào thi đua hoa điểm 10:

Kết quả có 20 em vinh dự được khen thưởng trong lần này.

B. PHÁT ĐỘNG THI ĐUA ĐỢT 2 CHÀO MỪNG NGÀY 08/03 VÀ NGÀY 26/03.

I. ĐỐI VỚI CÁN BỘ GIÁO VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG.

Tiếp tục thực thi có hiệu suất cao cuộc vận động “Học tập và tuân theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; trào lưu thi đua “Xây dựng trường học thân thiện – học viên tích cực” bằng những nội dung , hình thức thiết thực, phù phù thích hợp với đặc trưng và Đk của nhà trường với phương châm lồng ghép và tích hợp nội dung, giải pháp những cuộc vận động và những trào lưu thi đua nhằm mục đích nâng cao hiệu suất cao những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt dạy học và giáo dục trong nhà trường.

Tập trung chỉ huy và thực thi thay đổi phương pháp dạy học, thay đổi kiểm tra nhìn nhận, dạy học phân hoá trên cơ sở chuẩn kiến thức và kỹ năng, kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông; tạo ra sự chuyển biến về kiểm tra nhìn nhận, thúc đẩy thay đổi PPDH, nâng cao chất lượng giáo dục; xây dựng và nhân rộng quy mô nhà trường thay đổi PPDH, thay đổi kiểm tra nhìn nhận tích cực và hiệu suất cao; tiếp tục tăng cường nề nếp, kỉ cương trong quản trị và vận hành và dạy học, kiểm tra, nhìn nhận, thi tuyển; tăng cường vai trò của nhà trường trong việc quản trị và vận hành thực thi trương trình giáo dục, tiếp tục giáo dục đạo đức HS, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống và cống hiến cho HS.

Chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn vẹn và tổng thể, kỹ năng sống, khả năng công dân cho HS, đảm bảo những yêu cầu về giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; giáo dục đạo đức lối sống lành mạnh cho HS. Triển khai có hiệu suất cao những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chủ điểm, thay đổi công tác thao tác tổ chức triển khai hoạt động và sinh hoạt giải trí giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động và sinh hoạt giải trí của những tổ chức triển khai đoàn thể trong nhà trường; tăng cường hơn thế nữa công tác thao tác GD truyền thống cuội nguồn, giáo dục pháp lý, giáo dục kĩ năng sống, phòng chống những tệ nạn xã hội xâm nhập học đường. Hạn chế đến mức thấp nhất tình trạng HS vi vi phạm giao thông vận tải lối đi bộ, tình trạng học viên bỏ học.

Tập trung chỉ huy quản trị và vận hành, tổ chức triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức và kỹ năng, kỹ năng; tiếp tục thay đổi phương pháp dạy học, thay đổi nhìn nhận, xếp loại học viên; chú trọng giáo dục đạo đức,kỹ năng sống và cống hiến cho học viên, tăng cường ứng dụng công nghệ tiên tiến và phát triển thông tin vào giảng dạy và quản trị và vận hành. Tổ chức thực thi trang trọng nội dung chương trình, không ra sớm vào muộn cắt xén chương trình. Từng bước nâng cao chất lượng toàn vẹn và tổng thể trong nhà trường.

-Tiếp tục thay đổi công tác thao tác quản trị và vận hành, tăng cường công tác thao tác thanh tra, kiểm tra nâng cao hiệu lực hiện hành, hiệu suất cao công tác thao tác quản trị và vận hành. Đánh giá quy trình dạy học theo tinh thần nề nếp, kỷ cương, chất lượng gắn sát với những cuộc vận động.

Đẩy mạnh công tác thao tác xã hội hoá, phối hợp tốt giữa nhà trường-mái ấm gia đình-xã hội. Nâng cao vai trò trách nhiệm của hội PHHS trong nhà trường.

Phải luôn gương mẫu trước HS, xây dựng hình ảnh người thầy có đạo đức trong sáng, có lối sống lành mạnh cả về nhân cách và trí tuệ, luôn là tấm gương sáng cho HS noi theo. Phải tạo ra trào lưu trình độ học tập sôi sục trong toàn trường, thi đua dạy tốt, nhiệt tình, trách nhiệm trong việc làm, đoàn kết thống nhất, tích cực nghiên cứu và phân tích học hỏi ban hữu đồng nghiệp và giúp nhau cùng tiến bộ, tăng cường việc thay đổi phương pháp, dạy học theo phía phát huy tính tích cực, sáng tạo dữ thế chủ động học tập của học viên, hướng cho học viên biết tự học, tự nghiên cứu và phân tích tìm tòi gắn với khai thác, sử dụng thiết bị vật dụng dạy học, tích cực ứng dụng CNTT để nâng cao chất lượng đại trà phổ thông và tu dưỡng nhiều học viên giỏi những cấp.

– Xây dựng những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt giao lưu văn hoá văn nghệ, TDTT với những cty ban hướng tới chào mừng ngày xây dựng quân đội NDVN (22/12), ngày hội quốc phòng toàn dân, ngày quốc tế phụ nữ 8/3 và ngày xây dựng đoàn TNCSHCM 26/3.

– Nâng cao chất lượng đội tuyển học viên giỏi.

– Tổ chức ôn tập, kiểm tra, nhìn nhận chất lượng giáo dục học kỳ I, học kì II theo phía thay đổi, đảm bảo khách quan công minh đúng chuẩn.

II. ĐỐI VỚI CÁC EM HỌC SINH:

Phải luôn tu dưỡng rèn luyện đạo đức. Sống, học tập theo tấm gương đạo đức và lời dạy của Bác Hồ vĩ đại, thực thi tốt trách nhiệm của người học viên. Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổi; kính thầy mến ban, quý mến giúp sức những người dân dân có tình hình trở ngại vất vả, đoàn kết giúp sức nhau trong học tập, phấn đấu đạt thương hiệu HSTT trong học kỳ I. Chấp hành nội quy, quy định của nhà trường, có ý thức bảo vệ của công, tham gia tích cực trong việc trồng, chăm sóc hoa, cây xanh trong khuôn viên trường. Thực hiện và tuyên truyền phổ cập giáo dục pháp lý thật tốt. Mỗi em HS nên phải có ý thức rèn luyện kỹ năng sống và cống hiến cho bản thân mình, thực thi trang trọng những quy định về bảo vệ an toàn và uy tín giao thông vận tải lối đi bộ, bảo vệ môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên, tích cực phòng chống tệ nạn xã hội, tích cực tham gia những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt chính trị xã hội, những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt tri ân đền ơn đáp nghĩa, hoạt động và sinh hoạt giải trí nhân đạo từ thiện, có nghị lực vươn lên để học tập, chăm ngoan học giỏi, tài hoa; rèn đức luyện tài để ngày mai lập nghiệp.

Tham gia kỳ thi học kỳ I, học kì II trang trọng không khí lận trong kiểm tra, thi tuyển.

Các em hãy thể hiện lòng biết ơn cha mẹ, những thầy cô giáo bằng những bông hoa điểm 10, bằng những tiến bộ vượt bậc của tớ mình, bằng những thành tích rõ ràng như những thương hiệu học viên giỏi những cấp và phải học tốt hơn thế nữa để ngày mai lập nghiệp, góp thêm phần xây dựng nhà trường ngày một tăng trưởng, xây dựng quê nhà ngày càng giàu đẹp.

Mục tiêu và trách nhiệm trên sẽ thành hiện thực nếu những thầy, cô giáo và những em học viên có quyết tâm cao, có tinh thần đoàn kết tốt. Nhất định năm học này sẽ có được nhiều nụ cười mới, có nhiều thành tích mới. Chúc quý thầy, cô giáo mạnh khoẻ, đoàn kết thi đua dạy tốt và đạt được nhiều thành tích. Chúc toàn thể những em học viên luôn yêu lớp, yêu trường, đoàn kết giúp sức, chăm ngoan học giỏi, kính thầy mến ban, say mê học tập và đạt được nhiều thành tích trong năm học này. Thực hiện tốt lời dạy của Bác Hồ kính yêu: “Dù trở ngại vất vả đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy thật tốt – học thật tốt”.

Nơi nhận:

– Phòng GD (để BC)

– Chuyên môn, những tổ chức triển khai trong NT

– Lưu VT (Quý 4b).

HIỆU TRƯỞNG


Bạn đang mò mẩn bài Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 2022

Với việc Bạn mò mẩn postt Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam FULL sẽ hỗ trợ ban làm rõ hơn về kiểu cách trò chơi play

tải Game HD Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam Miễn phí

Nếu Bạn đang tìm link google drive mega để Download Game HD Báo cáo sơ kết thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam Miễn phí mà chưa tồn tại link thì để lại phản hồi or tham gia Group zalo để được hướng dẫn miễn phí
#Báo #cáo #sơ #kết #thi #đua #chào #mừng #ngày #Nhà #giáo #Việt #Nam