0765562555

Ngân hàng vướng mắc tập huấn Tự nhiên và xã hội lớp 2 sách Cánh diều

Mời ban tìm hiểu thêm nội dung bài viết Giáo Trình Ngân hàng vướng mắc tập huấn Tự nhiên và xã hội lớp 2 sách Cánh diều Mới nhất 2022 được update : 2021-09-09 03:00:41

3975

Xin chàoNgân hàng vướng mắc tập huấn Tự nhiên và xã hội lớp 2 sách Cánh diều giúp thầy cô tìm hiểu thêm, nhanh gọn vấn đáp 15 vướng mắc trắc nghiệm môn TNXH 2 trong chương trình tập huấn sách giáo khoa lớp 2 mới.

Ngoài ra, thầy cô trọn vẹn có thể tìm hiểu thêm thêm đáp án môn Tiếng Việt, Toán 2 sách Cánh diều, để đạt kết quả cao trong khóa tập huấn SGK lớp 2 của tớ. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung rõ ràng trong nội dung bài viết sau này của Wiki ADS:

Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn TNXH 2 sách Cánh Diều

Câu 1: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều được biên soạn nhờ vào những quan điểm nào?

A Vừa học, vừa làm.B Giáo viên là TT của quy trình dạy học.C Dạy học tích hợp; Dạy học theo chủ đề; Tích cực hóa hoạt động và sinh hoạt giải trí học tập của học viên.D Giáo viên và học viên đều là TT của quy trình dạy học.

Câu 2: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều được biên soạn nhằm mục đích hình thành cho HS khả năng đặc trưng nào?

A Năng lực tư duy sáng tạo.B Năng lực xử lý và xử lý yếu tố.C Năng lực tự học.D Năng lực khoa học.

Câu 3: Phương án nào sau này không thuộc thành phần khả năng đặc trưng của môn Tự nhiên và Xã hội?

A Nhận thức khoa học.B Tìm hiểu về giá trị đạo đức.C Tìm hiểu về môi trường tự nhiên tự nhiên và xã hội xung quanh.D Vận dụng kiến thức và kỹ năng, kĩ năng đã học.

Câu 4: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều được biên soạn nhằm mục đích hình thành cho HS những phẩm chất hầu hết nào?

A Yêu nước; chăm học; trung thực; trách nhiệm; khách quan.B Nhân ái, đoàn kết; trung thực; trách nhiệm; yêu lao động.C Yêu con người, vạn vật thiên nhiên; đức tính chăm chỉ; ý thức bảo vệ sức khoẻ bản thân, mái ấm gia đình, hiệp hội; Ý thức tiết kiệm chi phí, bảo vệ tài sản bản thân, mái ấm gia đình, hiệp hội; có trách nhiệm với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống; trung thực.D Yêu nước; yêu lao động; đoàn kết; trung thực; trách nhiệm.

Câu 5: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều được biên soạn nhằm mục đích hình thành cho HS những khả năng chung được ghi trong Chương trình Giáo dục đào tạo và giảng dạy phổ thông 2018 là:

A Năng lực tính toán; khả năng ngôn từ; khả năng thẩm mỹ và làm đẹp; khả năng thể chất.B Năng lực xử lý và xử lý yếu tố; khả năng công nghệ tiên tiến và phát triển; khả năng tin học; khả năng toán học.C Năng lực tiếp xúc; khả năng tự học và sáng tạo; khả năng hợp tác để cùng tăng trưởng; khả năng tự chủ trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.D Năng lực tự chủ và tự học; khả năng tiếp xúc và hợp tác; khả năng xử lý và xử lý yếu tố và sáng tạo.

Câu 6: Cấu trúc chung của SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều theo thứ tự nào sau này?

A Hướng dẫn sử dụng sách; Mục lục; 6 chủ đề 21 bài học kinh nghiệm tay nghề và những bài ôn tập và nhìn nhận của mỗi chủ đề; Bảng tra cứu từ ngữ.B Mục lục; Hướng dẫn sử dụng sách; 6 chủ đề và những bài ôn tập và nhìn nhận sau mỗi chủ đề; Bảng tra cứu từ ngữ.C Hướng dẫn sử dụng sách; 6 chủ đề và những bài ôn tập và nhìn nhận sau mỗi chủ đề; Bảng tra cứu từ ngữ; Mục lụcD Hướng dẫn sử dụng sách; Mục lục; 6 chủ đề; 6 bài ôn tập và nhìn nhận; Bảng tra cứu từ ngữ.

Câu 7: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều có những điểm mới, nổi trội nào sau này?

(1) Thể hiện được quan điểm dạy học tích hợp và yêu cầu thay đổi nhìn nhận.(2) Được biện soạn theo phía “mở” không quy định số tiết cho từng chủ đề.(3) Hỗ trợ HS hứng thú, tích cực học tập và GV thay đổi phương pháp, hình thức tổ chức triển khai dạy học.(4) Đáp ứng được tiềm năng, yêu cầu cần đạt của chương trình môn TNvàamp;XH 2018.

Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A (1), (2), (3).B (1), (2), (4).C (2), (3), (4).D (1), (3), (4).

Câu 8: Mục nào sau này có ở cả 3 dạng bài học kinh nghiệm tay nghề trong SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều:

(1) Hình thành kiến thức và kỹ năng mới;(2) Thực hành ngoài hiện trường;(3) Ôn tập và nhìn nhận?

A “Báo cáo kết quả”.B “Em có biết?”C “Hãy cùng tìm hiểu về” hoặc “Hãy cùng nhau”.D “Xử lí trường hợp”.

Câu 9: Kí hiệu nào trong SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều làm trách nhiệm kép: khi thì đưa ra hướng dẫn những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt học tập cho HS, khi thì đưa ra những lời nhắc nhở mang tính chất chất giáo dục HS.

Chọn đáp án C

Câu 10: Các sơ đồ, biểu bảng được sử dụng trong SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều có tác dụng gì?

(1) Làm đơn thuần và giản dị hóa những kiến thức và kỹ năng khoa học khó hiểu, trừu tượng riêng với HS.(2) Giúp HS khối mạng lưới hệ thống hóa những kiến thức và kỹ năng đã học.(3) Giúp GV nhìn nhận được khả năng tư duy logic của HS.(4) Giúp GV nhìn nhận được khả năng hợp tác của HS.

Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A (1), (2), 3).B (1), (2), (4).C (1), (3), (4).D (2), (3), (4).

Câu 11: Khi tổ chức triển khai dạy bài học kinh nghiệm tay nghề mới, GV cần thực thi theo tiến trình nào?

(1) Mở đầu (tương ứng với hoạt động và sinh hoạt giải trí link trong SGK).(2) Hình thành kiến thức và kỹ năng, kĩ năng mới.(3) Đánh giá, nhận xét kết quả học tập của học viên cuối mỗi tiết học hoặc cuối bài học kinh nghiệm tay nghề.(4) Luyện tập và vận dụng.(5) Đánh giá quy trình học tập của học viên ở những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt từ link, hình thành kiến thức và kỹ năng kĩ năng mới đến rèn luyện và vận dụng.

Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A(1), (2), (3) (4).B (1), (2), (4), (5).C (1), (2), (4), (5).D (2), (3), (4), (5)

Câu 12: Khi tổ chức triển khai dạy bài thực hành thực tiễn ngoài hiện trường, GV cần thực thi theo quy trình nào?

(1) Chuẩn bị.(2) Ôn tập, khối mạng lưới hệ thống những kiến thức và kỹ năng kĩ năng đã học.(3) Quan sát ngoài hiện trường.(4) Báo cáo kết quả.Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A (1), (2), (3).B (1), (3), (4).C (1), (2), (4).D (2), (3), (4).

Câu 13: Khi tổ chức triển khai dạy bài Ôn tập và nhìn nhận chủ đề, GV cần thực thi theo quy trình nào?

(1) Ôn lại những kiến thức và kỹ năng và kĩ năng đã học về chủ đề.(2) Hệ thống hóa những kiến thức và kỹ năng kĩ năng đã học về chủ đề.(3) Báo cáo kết quả.(4) Xử lí trường hợp.

Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A (1), (2), (3).B (1), (3), (4).C (1), (2), (4).D (2), (3), (4).

Câu 14: Để hình thành, tăng trưởng thành phần khả năng tìm hiểu tự nhiên và xã hội xung quanh cho HS, GV cần:

A tạo cho HS thời cơ tự học, tự trải nghiệm.B tạo thời cơ cho HS trình diễn hiểu biết bằng phương pháp riêng.C tạo Đk để học viên đặt được vướng mắc, được quan sát, thực hành thực tiễn, nhận xét, so sánh những hiện tượng kỳ lạ, sự vật xung quanh.D tạo Đk cho HS trao đổi, san sẻ giúp sức nhau trong học tập.

Câu 15:

Chọn đáp án D

Ngân hàng vướng mắc tập huấn Tự nhiên và xã hội lớp 2 sách Cánh diều giúp thầy cô tìm hiểu thêm, nhanh gọn vấn đáp 15 vướng mắc trắc nghiệm môn TNXH 2 trong chương trình tập huấn sách giáo khoa lớp 2 mới.

Ngoài ra, thầy cô trọn vẹn có thể tìm hiểu thêm thêm đáp án môn Tiếng Việt, Toán 2 sách Cánh diều, để đạt kết quả cao trong khóa tập huấn SGK lớp 2 của tớ. Vậy mời thầy cô cùng theo dõi nội dung rõ ràng trong nội dung bài viết sau này của Wiki ADS:

Đáp án trắc nghiệm tập huấn môn TNXH 2 sách Cánh Diều

Câu 1: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều được biên soạn nhờ vào những quan điểm nào?

A Vừa học, vừa làm.B Giáo viên là TT của quy trình dạy học.C Dạy học tích hợp; Dạy học theo chủ đề; Tích cực hóa hoạt động và sinh hoạt giải trí học tập của học viên.D Giáo viên và học viên đều là TT của quy trình dạy học.

Câu 2: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều được biên soạn nhằm mục đích hình thành cho HS khả năng đặc trưng nào?

A Năng lực tư duy sáng tạo.B Năng lực xử lý và xử lý yếu tố.C Năng lực tự học.D Năng lực khoa học.

Câu 3: Phương án nào sau này không thuộc thành phần khả năng đặc trưng của môn Tự nhiên và Xã hội?

A Nhận thức khoa học.B Tìm hiểu về giá trị đạo đức.C Tìm hiểu về môi trường tự nhiên tự nhiên và xã hội xung quanh.D Vận dụng kiến thức và kỹ năng, kĩ năng đã học.

Câu 4: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều được biên soạn nhằm mục đích hình thành cho HS những phẩm chất hầu hết nào?

A Yêu nước; chăm học; trung thực; trách nhiệm; khách quan.B Nhân ái, đoàn kết; trung thực; trách nhiệm; yêu lao động.C Yêu con người, vạn vật thiên nhiên; đức tính chăm chỉ; ý thức bảo vệ sức khoẻ bản thân, mái ấm gia đình, hiệp hội; Ý thức tiết kiệm chi phí, bảo vệ tài sản bản thân, mái ấm gia đình, hiệp hội; có trách nhiệm với môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống; trung thực.D Yêu nước; yêu lao động; đoàn kết; trung thực; trách nhiệm.

Câu 5: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều được biên soạn nhằm mục đích hình thành cho HS những khả năng chung được ghi trong Chương trình Giáo dục đào tạo và giảng dạy phổ thông 2018 là:

A Năng lực tính toán; khả năng ngôn từ; khả năng thẩm mỹ và làm đẹp; khả năng thể chất.B Năng lực xử lý và xử lý yếu tố; khả năng công nghệ tiên tiến và phát triển; khả năng tin học; khả năng toán học.C Năng lực tiếp xúc; khả năng tự học và sáng tạo; khả năng hợp tác để cùng tăng trưởng; khả năng tự chủ trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.D Năng lực tự chủ và tự học; khả năng tiếp xúc và hợp tác; khả năng xử lý và xử lý yếu tố và sáng tạo.

Câu 6: Cấu trúc chung của SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều theo thứ tự nào sau này?

A Hướng dẫn sử dụng sách; Mục lục; 6 chủ đề 21 bài học kinh nghiệm tay nghề và những bài ôn tập và nhìn nhận của mỗi chủ đề; Bảng tra cứu từ ngữ.B Mục lục; Hướng dẫn sử dụng sách; 6 chủ đề và những bài ôn tập và nhìn nhận sau mỗi chủ đề; Bảng tra cứu từ ngữ.C Hướng dẫn sử dụng sách; 6 chủ đề và những bài ôn tập và nhìn nhận sau mỗi chủ đề; Bảng tra cứu từ ngữ; Mục lụcD Hướng dẫn sử dụng sách; Mục lục; 6 chủ đề; 6 bài ôn tập và nhìn nhận; Bảng tra cứu từ ngữ.

Câu 7: SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều có những điểm mới, nổi trội nào sau này?

(1) Thể hiện được quan điểm dạy học tích hợp và yêu cầu thay đổi nhìn nhận.(2) Được biện soạn theo phía “mở” không quy định số tiết cho từng chủ đề.(3) Hỗ trợ HS hứng thú, tích cực học tập và GV thay đổi phương pháp, hình thức tổ chức triển khai dạy học.(4) Đáp ứng được tiềm năng, yêu cầu cần đạt của chương trình môn TNvàamp;XH 2018.

Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A (1), (2), (3).B (1), (2), (4).C (2), (3), (4).D (1), (3), (4).

Câu 8: Mục nào sau này có ở cả 3 dạng bài học kinh nghiệm tay nghề trong SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều:

(1) Hình thành kiến thức và kỹ năng mới;(2) Thực hành ngoài hiện trường;(3) Ôn tập và nhìn nhận?

A “Báo cáo kết quả”.B “Em có biết?”C “Hãy cùng tìm hiểu về” hoặc “Hãy cùng nhau”.D “Xử lí trường hợp”.

Câu 9: Kí hiệu nào trong SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều làm trách nhiệm kép: khi thì đưa ra hướng dẫn những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt học tập cho HS, khi thì đưa ra những lời nhắc nhở mang tính chất chất giáo dục HS.

Chọn đáp án C

Câu 10: Các sơ đồ, biểu bảng được sử dụng trong SGK Tự nhiên và Xã hội lớp 2 bộ Cánh Diều có tác dụng gì?

(1) Làm đơn thuần và giản dị hóa những kiến thức và kỹ năng khoa học khó hiểu, trừu tượng riêng với HS.(2) Giúp HS khối mạng lưới hệ thống hóa những kiến thức và kỹ năng đã học.(3) Giúp GV nhìn nhận được khả năng tư duy logic của HS.(4) Giúp GV nhìn nhận được khả năng hợp tác của HS.

Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A (1), (2), 3).B (1), (2), (4).C (1), (3), (4).D (2), (3), (4).

Câu 11: Khi tổ chức triển khai dạy bài học kinh nghiệm tay nghề mới, GV cần thực thi theo tiến trình nào?

(1) Mở đầu (tương ứng với hoạt động và sinh hoạt giải trí link trong SGK).(2) Hình thành kiến thức và kỹ năng, kĩ năng mới.(3) Đánh giá, nhận xét kết quả học tập của học viên cuối mỗi tiết học hoặc cuối bài học kinh nghiệm tay nghề.(4) Luyện tập và vận dụng.(5) Đánh giá quy trình học tập của học viên ở những hoạt động và sinh hoạt giải trí sinh hoạt từ link, hình thành kiến thức và kỹ năng kĩ năng mới đến rèn luyện và vận dụng.

Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A(1), (2), (3) (4).B (1), (2), (4), (5).C (1), (2), (4), (5).D (2), (3), (4), (5)

Câu 12: Khi tổ chức triển khai dạy bài thực hành thực tiễn ngoài hiện trường, GV cần thực thi theo quy trình nào?

(1) Chuẩn bị.(2) Ôn tập, khối mạng lưới hệ thống những kiến thức và kỹ năng kĩ năng đã học.(3) Quan sát ngoài hiện trường.(4) Báo cáo kết quả.Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A (1), (2), (3).B (1), (3), (4).C (1), (2), (4).D (2), (3), (4).

Câu 13: Khi tổ chức triển khai dạy bài Ôn tập và nhìn nhận chủ đề, GV cần thực thi theo quy trình nào?

(1) Ôn lại những kiến thức và kỹ năng và kĩ năng đã học về chủ đề.(2) Hệ thống hóa những kiến thức và kỹ năng kĩ năng đã học về chủ đề.(3) Báo cáo kết quả.(4) Xử lí trường hợp.

Tổ hợp câu vấn đáp đúng là:

A (1), (2), (3).B (1), (3), (4).C (1), (2), (4).D (2), (3), (4).

Câu 14: Để hình thành, tăng trưởng thành phần khả năng tìm hiểu tự nhiên và xã hội xung quanh cho HS, GV cần:

A tạo cho HS thời cơ tự học, tự trải nghiệm.B tạo thời cơ cho HS trình diễn hiểu biết bằng phương pháp riêng.C tạo Đk để học viên đặt được vướng mắc, được quan sát, thực hành thực tiễn, nhận xét, so sánh những hiện tượng kỳ lạ, sự vật xung quanh.D tạo Đk cho HS trao đổi, san sẻ giúp sức nhau trong học tập.

Câu 15:

Chọn đáp án D


Bạn đang mò mẩn nội dung bài viết Ngân hàng vướng mắc tập huấn Tự nhiên và xã hội lớp 2 sách Cánh diều 2022

Với việc Bạn mò mẩn nội dung bài viết Ngân hàng vướng mắc tập huấn Tự nhiên và xã hội lớp 2 sách Cánh diều New sẽ hỗ trợ ban làm rõ hơn về kiểu cách trò chơi play

down Game tài liệu Ngân hàng vướng mắc tập huấn Tự nhiên và xã hội lớp 2 sách Cánh diều Free

Neu Bạn đang tìm link google drive mega để tải Game tài liệu Ngân hàng vướng mắc tập huấn Tự nhiên và xã hội lớp 2 sách Cánh diều Free mà chưa tồn tại link thì để lại comment hoặc tham gia Nhóm zalo để được trợ giúp miễn phí
#Ngân #hàng #câu #hỏi #tập #huấn #Tự #nhiên #và #xã #hội #lớp #sách #Cánh #diều